下列命題中正確的是 （ ）
A．一直線(xiàn)與一平面平行,這個(gè)平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與它平行．
B．平行于同一直線(xiàn)的兩個(gè)平面平行．
C．與兩相交平面的交線(xiàn)平行的直線(xiàn)必平行于這兩個(gè)相交平面．
D．兩條平行直線(xiàn)中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條也與該平面平行．
A
【解析】
試題分析：由題可知，A有線(xiàn)面平行的性質(zhì)可得到，正確；B平行于同一直線(xiàn)的兩個(gè)平面也有可能相交，錯(cuò)誤；C與兩相交平面的交線(xiàn)平行的直線(xiàn)也有可能在任何一個(gè)平面里，錯(cuò)誤；D兩條平行直線(xiàn)中的一條與一個(gè)平面平行，則另一條也有可能在該平面里，錯(cuò)誤；
考點(diǎn)：線(xiàn)面平行的性質(zhì)及其判定定理
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
某商場(chǎng)對(duì)顧客實(shí)行購(gòu)物優(yōu)惠活動(dòng)，規(guī)定購(gòu)物付款總額要求如下：
①如果一次性購(gòu)物不超過(guò)
元，則不給予優(yōu)惠；
②如果一次性購(gòu)物超過(guò)元但不超過(guò)
元，則按標(biāo)價(jià)給予
折優(yōu)惠；
③如果一次性購(gòu)物超過(guò)元，則元按第②條給予優(yōu)惠，剩余部分給予
折優(yōu)惠．
甲單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)
商品實(shí)際付款
元，乙單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)
商品實(shí)際付款
元，若丙一次性購(gòu)買(mǎi)，兩件商品，則應(yīng)付款 元．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
圓x2＋y2－4x＋6y＝0和圓x2＋y2－6x＝0交于A、B兩點(diǎn)，則AB的垂直平分線(xiàn)的方程是（ ）
A．x＋y＋3＝0 B．3x－y－9＝0
C．2x－y－5＝0 D．4x－3y＋7＝0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
是銳二面角
的
內(nèi)一點(diǎn),
于點(diǎn)
到
的距離為
，則二面角
的平面角大小為
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知坐標(biāo)原點(diǎn)O在圓x2+y2-x+y+m=0外，則m的取值范圍是 （ ）
A．0<m<
B．m<
C． m≤
D． m>0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高一上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（本題共12分）設(shè)
為定義在
上的偶函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，且
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
，又在
的圖象中，有一部分是頂點(diǎn)為（0,2），且過(guò)
的一段拋物線(xiàn)。
（1）試求出
的表達(dá)式；
（2）求出值域；
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省高一上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
函數(shù)
的定義域是 。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
若
,且
,則
的最小值為_(kāi)__________．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
給定兩個(gè)命題：
：對(duì)任意實(shí)數(shù)
都有
恒成立；
：關(guān)于
的方程
有實(shí)數(shù)根；如果與中有且僅有一個(gè)為真命題，求實(shí)數(shù)
的取值范圍．
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