【題目】如圖,過(guò)拋物線
(
)上一點(diǎn)
,作兩條直線分別交拋物線于點(diǎn)
,
,若
與
的斜率滿足
.
![]()
(1)證明:直線
的斜率為定值,并求出該定值;
(2)若直線
在
軸上的截距
,求
面積的最大值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析,
;(2)
.
【解析】
(1)由拋物線
(
)過(guò)點(diǎn)
,求得
,設(shè)
,
,由
,得到
,利用點(diǎn)差法可得
(
)=
,從而可得結(jié)果;(2)設(shè)直線
的方程為
,聯(lián)立直線方程與拋物線方程可得,
,利用點(diǎn)到直線距離公式、弦長(zhǎng)公式,由三角形面積公式可得
,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,由單調(diào)性可得三角形面積的最大值.
(1)由拋物線
(
)過(guò)點(diǎn)
,得
,即
.
設(shè)
,
,因?yàn)?/span>
,所以
.
因?yàn)?/span>
,
,代入上式得到
,
通分整理得
,
設(shè)直線
的斜率為
,由
,
,
兩式相減可化為![]()
得
(
)=
.
由于
,將其代入上式得
.
(2)設(shè)直線
的方程為
,
由
,
得
,
因?yàn)?/span>
,所以
,且
,
,
所以
.
又點(diǎn)
到直線
的距離為
,
所以
.
令
,其中
,
則由
,
當(dāng)
時(shí),
,所以
單調(diào)遞減;當(dāng)
,
,所以
單調(diào)遞增,故
的最大值為
,
故
的面積
的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù)
,定義
設(shè)函數(shù)
,
,則函數(shù)
的最大值是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,若
,
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元宵節(jié)燈展后,如圖懸掛有6盞不同的花燈需要取下,每次取1盞,共有__________種不同取法.(用數(shù)字作答)
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[2019·武邑中學(xué)]已知關(guān)于
的一元二次方程
,
(1)若一枚骰子擲兩次所得點(diǎn)數(shù)分別是
,
,求方程有兩根的概率;
(2)若
,
,求方程沒(méi)有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:
,
,
,
,
.
分?jǐn)?shù)段 |
|
|
|
|
| 1∶1 | 2∶1 | 3∶4 | 4∶5 |
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(
)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(
)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>
之外的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某班學(xué)生喜好體育運(yùn)動(dòng)是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:
喜好體育運(yùn)動(dòng) | 不喜好體育運(yùn)動(dòng) | 合計(jì) | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計(jì) | 50 |
已知按喜好體育運(yùn)動(dòng)與否,采用分層抽樣法抽取容量為10的樣本,則抽到喜好體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為6.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)能否在犯錯(cuò)概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為喜好體育運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?說(shuō)明理由.
附:![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB⊥AC,AB=1,AC=AA1=2,AD=CD=
,且點(diǎn)M和N分別為B1C和D1D的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:MN∥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角D1-AC-B1的正弦值;
(Ⅲ)設(shè)E為棱A1B1上的點(diǎn).若直線NE和平面ABCD所成角的正弦值為
,求線段A1E的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其圖象與
軸相鄰的兩個(gè)交點(diǎn)的距離為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若將
的圖象向左平移
個(gè)長(zhǎng)度單位得到函數(shù)
的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,求當(dāng)
取得最小值時(shí),
在
上的單調(diào)區(qū)間.
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