已知函數(shù)
在一個(gè)周期內(nèi)的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
(Ⅰ)
(或者
);(Ⅱ)
的最大值是2,最小值是
.
解析試題分析:(Ⅰ)現(xiàn)根據(jù)表格數(shù)據(jù)的特點(diǎn)求最小正周期
,再利用公式
求出
的值,然后再找圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)或?qū)ΨQ中心點(diǎn)確定
的值,這樣便求出了函數(shù)
的解析式;(Ⅱ)先確定函數(shù)
的解析式
,然后利用復(fù)合函數(shù)以及正弦函數(shù)的圖象確定函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值與最大值,具體做法時(shí),令
,根據(jù)
的范圍確定
的取值范圍
,然后利用正弦函數(shù)
的圖象確定
在區(qū)間
上的最值,進(jìn)而求出函數(shù)數(shù)
在區(qū)間
上的最小值與最大值.
試題解析:解:(Ⅰ)由表格給出的信息可以知道,函數(shù)
的周期為
,
所以
.由
,且
,得
. 4分
所以函數(shù)解析式為
(或者
). 6分
(Ⅱ)![]()
![]()
, 9分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e1/6/1k2r33.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
,所以
,
所以函數(shù)
的最大值是2,最小值是
. 12分
考點(diǎn):三角函數(shù)的周期、對(duì)稱性、最值、輔助角變換
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若
是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)a為實(shí)數(shù),記函數(shù)
的最大值為
.
(1)設(shè)t=
,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數(shù)m(t) ;
(2)求
;
(3)試求滿足
的所有實(shí)數(shù)a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度
(單位:千米/小時(shí))是車流密度
(單位:輛/千米)的函數(shù).當(dāng)橋上的車流密度達(dá)到200輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車流速度為0千米/小時(shí);當(dāng)車流密度不超過20輛/千米時(shí),車流速度為60千米/小時(shí).研究表明:當(dāng)
時(shí),車流速度
是車流密度
的一次函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的表達(dá)式;
(Ⅱ)當(dāng)車流密度
為多大時(shí),車流量(單位時(shí)間內(nèi)通過橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/小時(shí))
可以達(dá)到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時(shí)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
。
(1)當(dāng)
時(shí),求該函數(shù)的值域;
(2)若
對(duì)于
恒成立,求
有取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域;
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)
滿足
,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
國家助學(xué)貸款是由財(cái)政貼息的信用貸款(即無利息貸款),旨在幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi).每一年度申請(qǐng)總額不超過6000元.某大學(xué)2013屆畢業(yè)生小王在本科期間共申請(qǐng)了24000元助學(xué)貸款,并承諾在畢業(yè)后
年內(nèi)(按36個(gè)月計(jì))全部還清.簽約的單位提供的工資標(biāo)準(zhǔn)為第一年內(nèi)每月1500元,第
個(gè)月開始,每月工資比前一個(gè)月增加
直到4000元.小王計(jì)劃前12個(gè)月每個(gè)月還款額為500,第13個(gè)月開始,每月還款額比前一個(gè)月多
元.
(1)假設(shè)小王在第
個(gè)月還清貸款(
),試用
和
表示小王第
(
)個(gè)月的還款額
;
(2)當(dāng)
時(shí),小王將在第幾個(gè)月還清最后一筆貸款?
(3)在(2)的條件下,他還清最后一筆貸款的那個(gè)月工資的余額是否能滿足此月
元的基本生活費(fèi)?(參考數(shù)據(jù):
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
對(duì)于任意的
滿足
.
(1)求
的值;
(2)求證:
為偶函數(shù);
(3)若
在
上是增函數(shù),解不等式![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).
(1)求y=f(x)的定義域;
(2)在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使得過這兩點(diǎn)的直線平行于x軸;
(3)當(dāng)a,b滿足什么條件時(shí),f(x)在(1,+∞)上恒取正值.
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