【題目】已知函數(shù)
,
,若函數(shù)
有三個不同的零點
,
,
(其中
),則
的取值范圍為__________.
【答案】![]()
【解析】如圖:![]()
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,
,作出函數(shù)圖象如圖所示
,
,作出函數(shù)圖象如圖所示
![]()
,由
有三個不同的零點
,如圖
令![]()
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得![]()
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為滿足有三個零點,如圖可得
,![]()
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點睛:本題考查了函數(shù)零點問題,先由導(dǎo)數(shù)求出兩個函數(shù)的單調(diào)性,繼而畫出函數(shù)圖像,再由函數(shù)的零點個數(shù)確定參量取值范圍,將問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的兩根問題來求解,本題需要化歸轉(zhuǎn)化,函數(shù)的思想,零點問題等較為綜合,有很大難度。
【題型】填空題
【結(jié)束】
17
【題目】已知等比數(shù)列
的前
項和為
,且滿足
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項和
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在區(qū)間[2a,a+1]上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍;
(3)在區(qū)間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+2m+1的圖象上方,試確定實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
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(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
,若過點
且斜率為1的直線與拋物線交于
兩點,且
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)若平行于
的直線
與拋物線
相切于點
,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某保險公司擬推出某種意外傷害險,每位參保人交付
元參保費,出險時可獲得
萬元的賠付,已知一年中的出險率為
,現(xiàn)有
人參保.
(1)求保險公司獲利在
(單位:萬元)范圍內(nèi)的概率(結(jié)果保留小數(shù)點后三位);
(2)求保險公司虧本的概率.(結(jié)果保留小數(shù)點后三位)
附:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作,堅決貫徹落實中央扶貧工作重大決策部署,在各個貧困縣全力推進定點扶貧各項工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時間的關(guān)系如下表所示:
土地使用面積 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管理時間 | 8 | 10 | 13 | 25 | 24 |
并調(diào)查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
愿意參與管理 | 不愿意參與管理 | |
男性村民 | 150 | 50 |
女性村民 | 50 |
(1)求出相關(guān)系數(shù)
的大小,并判斷管理時間
與土地使用面積
是否線性相關(guān)?
(2)是否有99.9%的把握認為村民的性別與參與管理的意愿具有相關(guān)性?
(3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望。
參考公式:
![]()
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其中
。臨界值表:
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
參考數(shù)據(jù):![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若曲線
在
處的切線方程為
,求實數(shù)
的值;
(2)設(shè)
,若對任意兩個不等的正數(shù)
,
,都有
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若在
上存在一點
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在
處有極值為10,求
的值;
(2)對任意
,
在區(qū)間
單調(diào)增,求
的最小值;
(3)若
,且過點
能作
的三條切線,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形
的邊長為
,將
沿對角線
折起,使平面
平面
,得到如圖所示的三棱錐
,若
為
邊的中點,
分別為
上的動點(不包括端點),且
,設(shè)
,則三棱錐
的體積取得最大值時,三棱錐
的內(nèi)切球的半徑為_______.
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