已知函數(shù)
,其中
,
.
(Ⅰ)若
的最小值為
,試判斷函數(shù)
的零點個數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)
的極小值大于零,求
的取值范圍.
(I)函數(shù)
的零點個數(shù)有3個;(Ⅱ)
解析試題分析:(I)為確定函數(shù)零點的個數(shù),可通過研究函數(shù)圖象的形態(tài)、函數(shù)的單調(diào)性完成,具體遵循“求導數(shù)、求駐點、分區(qū)間討論導數(shù)的正負、確定函數(shù)的單調(diào)性”等步驟.
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
設函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
科目:高中數(shù)學
來源:
題型:解答題
已知函數(shù)
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(Ⅱ)為確定函數(shù)的極值,往往遵循“求導數(shù)、求駐點、分區(qū)間討論導數(shù)的正負、確定函數(shù)的極值”等步驟.
本小題利用“表解法”,形象直觀,易于理解.為使
,
滿足
,從而得到
.
試題解析:
(I)
, 1分
當
時,
有最小值為
,
所以
,即
, 2分
因為
,所以
, 3分
所以
,
所以
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù), 4分
而
,
, 5分
故函數(shù)
的零點個數(shù)有3個; 6分
(Ⅱ)
令
,得
, 7分
由
知
,根據(jù)(I),當
變化時,
的符號及
的變化情況如下表:![]()
![]()
0 ![]()
![]()
![]()
![]()
+ 0 - 0 + ![]()
↗ 極大值 ↘ ![]()
![]()
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,
(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當
時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)對任意的
,
恒成立,求
的最小值;
(3)若對任意給定的
,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍.
是R上的奇函數(shù),當
時
取得極值
.
(I)求
的單調(diào)區(qū)間和極大值
(II)證明對任意![]()
不等式
恒成立.
,
在
上為增函數(shù),且
,求解下列各題:
(1)求
的取值范圍;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
,
.
(Ⅰ)若
,求
的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結(jié)論下,是否存在實常數(shù)
和
,使得
和
?若存在,求出
和
的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設
有兩個零點
,且
成等差數(shù)列,試探究
值的符號.
,
在
上為增函數(shù),且
,求解下列各題:
(1)求
的取值范圍;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
-(a+2)x+lnx.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f (1))處的切線方程;
(2)當a>0時,若f(x)在區(qū)間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.
,
.
(Ⅰ)設
(其中
是
的導函數(shù)),求
的最大值;
(Ⅱ)求證:當
時,有
;
(Ⅲ)設
,當
時,不等式
恒成立,求
的最大值.
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