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設(shè)函數(shù)f(x)=
2ax3
1+|x|
(a>0,x∈R),已知區(qū)間A=[
m2
2
n2
2
](m<n),集合B={f(x)|m≤x≤n},則使得A=B成立的實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a>
1
4
B、a≤
1
4
C、0<a≤
5
4
D、0<a<
5
4
考點:集合的相等
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先想辦法去掉函數(shù)中的絕對值符號,然后再進一步研究函數(shù)的單調(diào)性,從而構(gòu)造出關(guān)于m,n的方程(組),最終轉(zhuǎn)化為方程的根的個數(shù)判斷問題.
解答: 解:當(dāng)x>0時,f(x)=
2ax3
1+x
,結(jié)合a>0得f′(x)=
6ax2+4ax3
(1+x)2
>0

所以函數(shù)f(x)在(0,+∞)上遞增.
結(jié)合函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且f(0)=0.
所以f(x)在R上是增函數(shù).
則結(jié)合已知A=B可得
f(m)=
m2
2
f(n)=
n2
2
,化簡得
4a=1+|m|
4a=1+|n|

則問題即為方程4a=1+|x|有兩個互異實根.
所以只需a>
1
4
即可.
故選A
點評:本題考查了利用函數(shù)的單調(diào)性來解決集合相等的問題,關(guān)鍵是對題意的正確理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場經(jīng)營一批進價是30元/臺的商品,在市場銷售中發(fā)現(xiàn)此商品的銷售單價x(x取整數(shù))元與日銷售量y件之間有如下關(guān)系:
銷售單價x(元)35404550
日銷售量y(件)56412811
(1)畫出散點圖,并判斷y與x是否具有線性相關(guān)關(guān)系?
(2)求日銷售量y對銷售單價x的線性回歸方程;
(3)設(shè)經(jīng)營此商品的日銷售利潤為P元,根據(jù)(1)寫出P關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并預(yù)測當(dāng)銷售單價x為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,已知直線l的參數(shù)方程是
x=
3
t
y=t-
3
4
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程是ρsin2θ=3cosθ,則直線l被曲線C截得的弦長為(  )
A、
30
3
B、6
C、12
D、7
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)在(0,+∞)上可導(dǎo),且滿足f(x)>xf′(x),則一定有( 。
A、函數(shù)F(x)=
f(x)
x
在(0,+∞)上為增函數(shù)
B、函數(shù)F(x)=
f(x)
x
在(0,+∞)上為減函數(shù)
C、函數(shù)G(x)=xf(x)在(0,+∞)上為增函數(shù)
D、函數(shù)G(x)=xf(x)在(0,+∞)上為減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=|ax-1|和y=(a-1)x沒有交點,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線的左右焦點分別為F1、F2,過F2作垂直于實軸的弦PQ,若∠PF1Q=
π
2
,則雙曲線的離心率為(  )
A、
2
-1
B、
2
C、
2
+1
D、
2
+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(a,b)(ab≠0)是圓x2+y2=r2內(nèi)一點,直線g是以M為中點的弦所在直線,直線l的方程為bx-ay+r2=0,則(  )
A、l⊥g,且l與圓相離
B、l⊥g,且l與圓相切
C、l∥g,且l與圓相交
D、l∥g,且l與圓相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2y-4=0,直線l過定點P(1,1).
(1)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(2)若直線l與圓C交于不同的兩點A,B,且|AB|=3
2
,求直線l的方程;
(3)求直線l被圓C所截弦長最短時l的方程及最短長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c∈R,求證:
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
2
(a+b+c).

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同步練習(xí)冊答案