【題目】某校為了鼓勵(lì)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會,成立了“慈善義工社”.2017年12月,該!按壬屏x工社”為學(xué)生提供了4次參加公益活動的機(jī)會,學(xué)生可通過網(wǎng)路平臺報(bào)名參加活動.為了解學(xué)生實(shí)際參加這4次活動的情況,該校隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表,其中“√”表示參加,“×”表示未參加.
![]()
根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計(jì),該校4000名學(xué)生中約有120名這4次活動均未參加.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)從該校4000名學(xué)生中任取一人,試估計(jì)其2017年12月恰參加了2次學(xué)校組織的公益活動的概率;
(Ⅲ)已知學(xué)生每次參加公益活動可獲得10個(gè)公益積分,任取該校一名學(xué)生,記該生2017年12月獲得的公益積分為
,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望
.
【答案】(Ⅰ)
,
(Ⅱ)
(Ⅲ)21.6
【解析】試題分析:(Ⅰ)依題意
,及學(xué)生人數(shù)和為100,即可求解
的值;
(Ⅱ)將表格中參加了2次學(xué)校組織的公益活動的頻率作為概率估計(jì)即可;
(Ⅲ)
可取0,10,20,30,40,分別計(jì)算概率得分布列,利用期望公式求解期望即可.
試題解析:
(Ⅰ)依題意
,所以
.
因?yàn)?/span>
,
所以
,
.
(Ⅱ)設(shè)“從該校所有學(xué)生中任取一人,其2017年12月恰參加了2次學(xué)校組織的公益活動”為事件
,
則
.
所以從該校所有學(xué)生中任取一人,其2017年12月恰參加了2次學(xué)校組織的公益活動的概率約為
.
(Ⅲ)
可取0,10,20,30,40.
;
;
;
;
.
所以隨機(jī)變量
的分布列為:
![]()
所以
.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級如下表:
![]()
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:
![]()
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品
”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開展了“質(zhì)量提升月”活動,活動后再抽樣檢測,產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值
近似滿足
,則“質(zhì)量提升月”活動后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動前大約提升了多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱柱
中,底面
是正方形,且
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若動點(diǎn)
在棱
上,試確定點(diǎn)
的位置,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了鼓勵(lì)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會,成立了“慈善義工社”.2017年12月,該校“慈善義工社”為學(xué)生提供了4次參加公益活動的機(jī)會,學(xué)生可通過網(wǎng)路平臺報(bào)名參加活動.為了解學(xué)生實(shí)際參加這4次活動的情況,該校隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表,其中“√”表示參加,“×”表示未參加.
![]()
(Ⅰ)從該校所有學(xué)生中任取一人,試估計(jì)其2017年12月恰參加了2次學(xué)校組織的公益活動的概率;
(Ⅱ)若在已抽取的100名學(xué)生中,2017年12月恰參加了1次活動的學(xué)生比4次活動均未參加的學(xué)生多17人,求
的值;
(Ⅲ)若學(xué)生參加每次公益活動可獲得10個(gè)公益積分,試估計(jì)該校4000名學(xué)生中,2017年12月獲得的公益積分不少于30分的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
:
的離心率為
,上、下頂點(diǎn)分別為
、
,點(diǎn)
在橢圓上,且異于點(diǎn)
、
,直線
、
與直線
:
分別交于點(diǎn)
、
,且
面積的最大值為
.
![]()
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求線段
的長的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,(其中
,
為自然對數(shù)的底數(shù),
……).
(1)令
,若
對任意的
恒成立,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)在(1)的條件下,設(shè)
為整數(shù),且對于任意正整數(shù)
,
,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,直線
與直線
垂直,橢圓
經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)
作橢圓
的兩條互相垂直的弦
.若弦
的中點(diǎn)分別為
,證明:直線
恒過定點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圓
上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,得曲線
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的非負(fù)軸分別交于
半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為:
,且直線
在直角坐標(biāo)系中與
軸分別交于
兩點(diǎn).
(1)寫出曲線
的參數(shù)方程,直線
的普通方程;
(2)問在曲線
上是否存在點(diǎn)
,使得
的面積
,若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com