【題目】不等式
-kx+1≤0的解集非空,則k的取值范圍為_(kāi)_______.
【答案】(-∞,-
]∪[
,+∞)
【解析】由
-kx+1≤0,得
≤kx-1,設(shè)f(x)=
,g(x)=kx-1,顯然函數(shù)f(x)和g(x)的定義域都為[-2,2].令y=
,兩邊平方得x2+y2=4,故函數(shù)f(x)的圖象是以原點(diǎn)O為圓心,2為半徑的圓在x軸上及其上方的部分.
而函數(shù)g(x)的圖象是直線(xiàn)l:y=kx-1在[-2,2]內(nèi)的部分,該直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)C(0,-1),斜率為k.
如圖,作出函數(shù)f(x),g(x)的圖象,不等式的解集非空,即直線(xiàn)l和半圓有公共點(diǎn),可知k的幾何意義就是半圓上的點(diǎn)與點(diǎn)C(0,-1)連線(xiàn)的斜率.
![]()
由圖可知A(-2,0),B(2,0),故kAC=
=-
,kBC=
=
.
要使直線(xiàn)和半圓有公共點(diǎn),則k≥
或k≤-
.
所以k的取值范圍為(-∞,-
]∪[
,+∞).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系下,曲線(xiàn)
的方程為
.
(1)求曲線(xiàn)
的普通方程和曲線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線(xiàn)
和曲線(xiàn)
的交點(diǎn)為
、
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)的甲、乙兩個(gè)車(chē)間的
名工人進(jìn)行了勞動(dòng)技能大比拼,規(guī)定:技能成績(jī)大于或等于
分為優(yōu)秀,
分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計(jì)成成績(jī)后,得到如下的
列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)車(chē)間工人中隨機(jī)抽取
人為優(yōu)秀的概率為
.
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲車(chē)間 |
| ||
乙車(chē)間 |
| ||
合計(jì) |
|
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按
的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績(jī)與車(chē)間有關(guān)系”?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=m-|x-1|-|x-2|,m∈R,且f(x+1)≥0的解集為[0,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c,x,y,z∈R,且x2+y2+z2=a2+b2+c2=m,求證:ax+by+cz≤1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在
時(shí)取得極小值.
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)是否存在區(qū)間
,使得
在該區(qū)間上的值域?yàn)?/span>
?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某省兩相近重要城市之間人員交流頻繁,為了緩解交通壓力,特修一條專(zhuān)用鐵路,用一列火車(chē)作為交通車(chē),已知該車(chē)每次拖4節(jié)車(chē)廂,一日能來(lái)回16次,如果每次拖7節(jié)車(chē)廂,則每日能來(lái)回10次.
(1)若每日來(lái)回的次數(shù)是車(chē)頭每次拖掛車(chē)廂節(jié)數(shù)的一次函數(shù),求此一次函數(shù)解析式:
(2)在(1)的條件下,每節(jié)車(chē)廂能載乘客110人.問(wèn)這列火車(chē)每天來(lái)回多少次才能使運(yùn)營(yíng)人數(shù)最多?并求出每天最多運(yùn)營(yíng)人數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記
表示
中的最大值,如
,已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
在
上的值域;
(2)試探討是否存在實(shí)數(shù)
, 使得
對(duì)
恒成立?若存在,求
的取值范圍;
若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道:人們對(duì)聲音有不同的感覺(jué),這與它的強(qiáng)度有關(guān)系.聲音的強(qiáng)度
用瓦/米2 (
)表示,但在實(shí)際測(cè)量時(shí),常用聲音的強(qiáng)度水平
表示,它們滿(mǎn)足以下公式:
(單位為分貝,
,其中
,這是人們平均能聽(tīng)到的最小強(qiáng)度,是聽(tīng)覺(jué)的開(kāi)端).回答以下問(wèn)題:
(1)樹(shù)葉沙沙聲的強(qiáng)度是
,耳語(yǔ)的強(qiáng)度是
,恬靜的無(wú)線(xiàn)電廣播的強(qiáng)度是
,試分別求出它們的強(qiáng)度水平;
(2)某一新建的安靜小區(qū)規(guī)定:小區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的聲音的強(qiáng)度水平必須保持在50分貝以下,試求聲音強(qiáng)度
的范圍為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于θ的方程
cosθ+sinθ+a=0在區(qū)間(0,2π)內(nèi)有相異的兩個(gè)實(shí)根α、β.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求α+β的值.
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