下列各式:
(1)
;
(2)已知
,則
;
(3)函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象關于y軸對稱;
(4)函數(shù)
的定義域是R,則m的取值范圍是
;
(5)函數(shù)
的遞增區(qū)間為
.
正確的有 .(把你認為正確的序號全部寫上)
科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖北省仙桃市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(1)已知
求函數(shù)
的最小值.
(2)已知
,求函數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河南省商丘市高一文下學期期末考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
商丘一高某社團為了了解“早餐與健康的關系”,選取某班共有60名學生,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取6名學生做“早餐與健康”的調查,為此將學生編號為1,2,…,60.選取的這6名學生的編號可能是( )
A.1,2,3,4,5,6 B.6,16,26,36,46,56
C.1,2,4,8,16,32 D.3,9,13,27,36,54
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河南省商丘市高一理下學期期末考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點A(1,3),B(4,-1),則與向量
同方向的單位向量為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合A={2,3},B={x|mx﹣6=0},若B⊆A,則實數(shù)m=( )
A.3 B.2
C.2或3 D.0或2或3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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