【題目】已知圓
經(jīng)過
,
,
三點.
(1)求圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過點N
的直線
被圓
截得的弦AB的長為
,求直線
的傾斜角.
【答案】(1)
(2) 30°或90°.
【解析】
(1)解法一:將圓的方程設(shè)為一般式,將題干三個點代入圓的方程,解出相應(yīng)的參數(shù)值,即可得出圓
的一般方程,再化為標(biāo)準(zhǔn)方程;
解法二:求出線段
和
的中垂線方程,將兩中垂線方程聯(lián)立求出交點坐標(biāo),即為圓心坐標(biāo),然后計算
為圓的半徑,即可寫出圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)先利用勾股定理計算出圓心到直線
的距離為
,并對直線
的斜率是否存在進(jìn)行分類討論:一是直線
的斜率不存在,得出直線
的方程為
,驗算圓心到該直線的距離為
;
二是當(dāng)直線
的斜率存在時,設(shè)直線
的方程為
,并表示為一般式,利用圓心到直線的距離為
得出關(guān)于
的方程,求出
的值。結(jié)合前面兩種情況求出直線
的傾斜角。
(1)解法一:設(shè)圓
的方程為
,
則
∴
即圓
為
,
∴圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
;
解法二:則
中垂線為
,
中垂線為
,
∴圓心
滿足
∴
,
半徑
,
∴圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)①當(dāng)斜率不存在時,即直線
到圓心的距離為1,也滿足題意,
此時直線
的傾斜角為90°,
②當(dāng)斜率存在時,設(shè)直線
的方程為
,
由弦長為4,可得圓心
到直線
的距離為
,
,
∴
,此時直線
的傾斜角為30°,
綜上所述,直線
的傾斜角為30°或90°.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次抽樣調(diào)查中測得樣本的6組數(shù)據(jù),得到一個變量
關(guān)于
的回歸方程模型,其對應(yīng)的數(shù)值如下表:
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
|
|
|
|
|
|
(1)請用相關(guān)系數(shù)
加以說明
與
之間存在線性相關(guān)關(guān)系(當(dāng)
時,說明
與
之間具有線性相關(guān)關(guān)系);
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果,建立
關(guān)于
的回歸方程并預(yù)測當(dāng)
時,對應(yīng)的
值為多少(
精確到
).
附參考公式:回歸方程
中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
,相關(guān)系數(shù)
公式為:
.
參考數(shù)據(jù):
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人各射擊一次,擊中目標(biāo)的概率分別是
和
.假設(shè)兩人射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響;每次射擊是否擊中目標(biāo),相互之間沒有影響.
(1)求甲射擊4次,至少1次未擊中目標(biāo)的概率;
(2)求兩人各射擊4次,甲恰好擊中目標(biāo)2次且乙恰好擊中目標(biāo)3次的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
與曲線
交于
兩點.
(1)求直線
l的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點
的極坐標(biāo)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用電,實行“階梯式”電價,某邊遠(yuǎn)山區(qū)每戶居民月用電量劃分為三檔:月用電量不超過150度,按0.6元/度收費,超過150度但不超過250度的部分每度加價0.1元,超過250度的部分每度再加價0.3元收費.
(1)求該邊遠(yuǎn)山區(qū)某戶居民月用電費用
(單位:元)關(guān)于月用電量
(單位:度)的函數(shù)解析式;
(2)已知該邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困戶的月用電量
(單位:度)與該戶長期居住的人口數(shù)
(單位:人)間近似地滿足線性相關(guān)關(guān)系:
(
的值精確到整數(shù)),其數(shù)據(jù)如表:
| 14 | 15 | 17 | 18 |
| 161 | 168 | 191 | 200 |
現(xiàn)政府為減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),計劃對該邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,給出兩種補(bǔ)償方案供選擇:一是根據(jù)該家庭人數(shù),每人每戶月補(bǔ)償6元;二是根據(jù)用電量每人每月補(bǔ)償
(
為用電量)元,請根據(jù)家庭人數(shù)
分析,一個貧困家庭選擇哪種補(bǔ)償方式可以獲得更多的補(bǔ)償?
附:回歸直線
中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
.
參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
,
,
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學(xué)方式分別在甲、乙兩個班進(jìn)行教改實驗.為了了解教學(xué)效果,期末考試后,陳老師對甲、乙兩個班級的學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,畫出頻率分布直方圖(如下圖).記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.
![]()
根據(jù)頻率分布直方圖填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為:“成績優(yōu)秀”與教學(xué)方式有關(guān).
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 總計 | |
成績優(yōu)秀 | |||
成績不優(yōu)秀 | |||
總計 |
附:K2=
.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列{an}中,2a9=a12+13,a3=7,其前n項和為Sn.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{
}的前n項和Tn,并證明Tn<
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)
的圖象,給出下列命題:
![]()
①-2是函數(shù)
的極值點;
②
是函數(shù)
的極值點;
③
在
處取得極大值;
④函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.則正確命題的序號是
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)每天從甲地去乙地的旅客人數(shù)X是服從正態(tài)分布N(800,502)的隨機(jī)變量.記一天中從甲地去乙地的旅客人數(shù)不超過900的概率為p0 .
(1)求p0的值;
(參考數(shù)據(jù):若X~N(μ,σ2),有P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.)
(2)某客運公司用A,B兩種型號的車輛承擔(dān)甲、乙兩地間的長途客運業(yè)務(wù),每車每天往返一次,A,B兩種車輛的載客量分別為36人和60人,從甲地去乙地的營運成本分別為1600元/輛和2400元/輛.公司擬組建一個不超過21輛車的客運車隊,并要求B型車不多于A型車7輛.若每天要以不小于p0的概率運完從甲地去乙地的旅客,且使公司從甲地去乙地的營運成本最小,那么應(yīng)配備A型車、B型車各多少輛?
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