【題目】如圖,四邊形
和四邊形
均是直角梯形,
,二面角
是直二面角,
,
,
.
![]()
(1)求證:
面
;
(2)求二面角
的大小.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形.點
是棱
的中點,平面
與棱
交于點
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,且平面
平面
,試證明
平面
;
(3)在(2)的條件下,線段
上是否存在點
,使得![]()
平面
?(直接給出結(jié)論,不需要說明理由)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的零點;
(2)若關于
的方程
(
)恰有
個不同的實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若對任意
,
有唯一確定的
與之對應,則稱
為關于
,
的二元函數(shù),現(xiàn)定義滿足下列性質(zhì)的
為關于實數(shù)
,
的廣義“距離”.
(
)非負性:
,當且僅當
時取等號;
(
)對稱性:
;
(
)三角形不等式:
對任意的實數(shù)
均成立.
給出三個二元函數(shù):①
;②
;③
,
則所有能夠成為關于
,
的廣義“距離”的序號為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點為
,右頂點為
,離心離為
,點
滿足條件
.
(Ⅰ)求
的值.
(Ⅱ)設過點
的直線
與橢圓
相交于
、
兩點,記
和
的面積分別為
、
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖組合體中,三棱柱
的側(cè)面
是圓柱的軸截面(過圓柱的軸,截圓柱所得的截面),
是圓柱底面圓周上不與
,
重合的一個點.
(1)求證:無論點
如何運動,平面![]()
平面
;
(2)當點
是弧
的中點時,求四棱錐
與圓柱的體積比.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種計算機病毒是通過電子郵件進行傳播的,下表是某公司前5天監(jiān)測到的數(shù)據(jù):
第 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
被感染的計算機數(shù)量 | 10 | 20 | 39 | 81 | 160 |
則下列函數(shù)模型中,能較好地反映計算機在第
天被感染的數(shù)量
與
之間的關系的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱.某市為了了解人們對“一帶一路”的認知程度,對不同年齡和不同職業(yè)的人舉辦了一次“一帶一路”知識競賽,滿分100分(90分及以上為認知程度高).現(xiàn)從參賽者中抽取了
人,按年齡分成5組,第一組:
,第二組:
,第三組:
,第四組:
,第五組:
,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知第一組有6人.
![]()
(1)求
;
(2)求抽取的
人的年齡的中位數(shù)(結(jié)果保留整數(shù));
(3)從該市大學生、軍人、醫(yī)務人員、工人、個體戶 五種人中用分層抽樣的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分別記為1~5組,從這5個按年齡分的組和5個按職業(yè)分的組中每組各選派1人參加知識競賽,分別代表相應組的成績,年齡組中1~5組的成績分別為93,96,97,94,90,職業(yè)組中1~5組的成績分別為93,98,94,95,90.
(Ⅰ)分別求5個年齡組和5個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差;
(Ⅱ)以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),評價5個年齡組和5個職業(yè)組對“一帶一路”的認知程度.
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