【題目】某群體的人均通勤時間，是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時．某地上班族
中的成員僅以自駕或公交方式通勤．分析顯示：當中
（
）的成員自駕時，自駕群體的人均通勤時間為
（單位：分鐘），而公交群體的人均通勤時間不受
影響，恒為
分鐘，試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問題：
（1）當在什么范圍內(nèi)時，公交群體的人均通勤時間少于自駕群體的人均通勤時間？
（2）求該地上班族的人均通勤時間
的表達式；討論的單調(diào)性，并說明其實際意義．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中，AB=11，AD=7，AA1=12．一質(zhì)點從頂點A射向點E（4，3，12），遇長方體的面反射（反射服從光的反射原理），將第i﹣1次到第i次反射點之間的線段記為li（i=2，3，4），l1=AE，將線段l1 ， l2 ， l3 ， l4豎直放置在同一水平線上，則大致的圖形是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且acosB＝bcosA．
（1）求
的值；
（2）若sin A＝
，求sin(C－
) 的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】
男
女共
名同學(xué)從左至右排成一排合影，要求左端排男同學(xué)，右端排女同學(xué)，且女同學(xué)至多有
人排在一起，則不同的排法種數(shù)為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)函數(shù)
，則下列命題中正確的個數(shù)是（ ）
①當
時，函數(shù)
在
上是單調(diào)增函數(shù)；
②當
時，函數(shù)在上有最小值；
③函數(shù)的圖象關(guān)于點
對稱；
④方程
可能有三個實數(shù)根.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
， 
，在
處的切線方程為
.
（1）求
， 
；
（2）若
，證明： 
.
【答案】（1）
， 
；（2）見解析
【解析】試題分析：（1）求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，得到關(guān)于
的方程組，解出即可；
（2）由（1）可知
， 
，
由
，可得
，令
， 利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性可得
，
從而證明
.
試題解析：（（1）由題意
，所以
，
又
，所以
，
若
，則
，與
矛盾，故
， 
.
（2）由（1）可知
， 
，
由
，可得
，
令
，
，
令
當
時， 
， 
單調(diào)遞減，且
；
當
時， 
， 
單調(diào)遞增；且
，
所以
在
上當單調(diào)遞減，在
上單調(diào)遞增，且
，
故
，
故
.
【點睛】本題考查利用函數(shù)的切線求參數(shù)的方法，以及利用導(dǎo)數(shù)證明不等式的方法，解題時要認真審題，注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運用.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】在平面直角坐標系
中，曲線
的參數(shù)方程為
（
， 
為參數(shù)），以坐標原點
為極點， 
軸正半軸為極軸建立極坐標系，直線
的極坐標方程為
，若直線
與曲線
相切；
（1）求曲線
的極坐標方程；
（2）在曲線
上取兩點
， 
與原點
構(gòu)成
，且滿足
，求面積
的最大值.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)
.
（1）當
時，求該函數(shù)的定義域；
（2）當
時，如果
對任何
都成立，求實數(shù)
的取值范圍；
（3）若
，將函數(shù)
的圖像沿
軸方向平移，得到一個偶函數(shù)
的圖像，設(shè)函數(shù)的最大值為
，求的最小值.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】不等式組 
的解集記為D，有下列四個命題：
p1：（x，y）∈D，x+2y≥﹣2 p2：（x，y）∈D，x+2y≥2
p3：（x，y）∈D，x+2y≤3 p4：（x，y）∈D，x+2y≤﹣1
其中真命題是（ ）
A.p2 ， p3
B.p1 ， p4
C.p1 ， p2
D.p1 ， p3
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于莖葉圖的說法，結(jié)論錯誤的一個是（ ）
A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數(shù)是25
C. 乙的眾數(shù)是21 D. 甲的平均數(shù)比乙的大
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