分析 (1)求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的正負求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)確定函數(shù)的極值,利用曲線y=f(x)與直線y=b(b∈R)有3個交點,求實數(shù)b的取值范圍;
(3)設(shè)切點,求出切線方程,確定切點的個數(shù),即可確定過點P(-1,0)可作幾條直線與曲線y=f(x)相切.
解答 解:(1)f′(x)=(x-x2)e-x,
由f′(x)>0,可得0<x<1,f′(x)<0,可得x<0或x>1,
∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,0),(1,+∞);
(2)由(1),f(0)=1,f(1)=$\frac{3}{e}$,
∵曲線y=f(x)與直線y=b(b∈R)有3個交點,
∴1<b<$\frac{3}{e}$;
(3)設(shè)切點為(m,n),則f′(m)=(m-m2)e-m,
∴切線方程為y-n=(m-m2)e-m(x-m),
代入(-1,0),整理可得m3+m2+1=0,
設(shè)g(m)=m3+m2+1,g′(m)=3m2+2m,
由g′(m)>0,可得m$<-\frac{2}{3}$或m>0,g′(m)<0,可得-$\frac{2}{3}$<m<0,
∴函數(shù)g(m)的單調(diào)遞減區(qū)間是(-$\frac{2}{3}$,0),單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-$\frac{2}{3}$),(0,+∞);
∵g(-$\frac{2}{3}$)>0,g(0)>0,
∴g(m)=0有唯一解,
∴過點P(-1,0)可作1條直線與曲線y=f(x)相切.
點評 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,切線方程的求法,函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值,考查分析問題解決問題的能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是難度比較大的題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\overrightarrow{a}$+$\frac{3}{4}$$\overrightarrow$ | B. | $\frac{3}{4}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{4}$$\overrightarrow$ | C. | $\frac{1}{4}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{1}{4}$$\overrightarrow$ | D. | $\frac{1}{4}$$\overrightarrow{a}$+$\frac{3}{4}$$\overrightarrow$ |
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| A. | (¬p)∧(¬q) | B. | p∧q | C. | (¬p)∧p) | D. | (p)∨q |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 230 | B. | 460 | C. | 4770 | D. | 9540 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ?x>0,2x>0 | B. | ?x≤0,2x>0 | C. | ?x>0,2x<0 | D. | ?x≤0,2x<0 |
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