【題目】在圓![]()
上任取一點
,過點
作
軸的垂線段
,
為垂足.當(dāng)點
在圓上運動時,線段
的中點
形成軌跡
.
(1)求軌跡
的方程;
(2)若直線
與曲線
交于
兩點,
為曲線
上一動點,求
面積的最大值
【答案】(1)
;
(2)面積最大為
.
【解析】
(1)設(shè)出
點的坐標(biāo),由
為線段
的中點得到
的坐標(biāo),把
的坐標(biāo)代入圓
整理得線段
的中點
的軌跡方程;(2)聯(lián)立直線
和橢圓
,求出
的長;設(shè)過
且與直線
平行的直線為
,當(dāng)直線與橢圓相切時,兩直線的距離取最大,求出
,和兩平行直線間的距離,再由面積公式,即可得到最大值.
設(shè)
,由題意
,![]()
為線段
的中點,
即![]()
又
在圓
上,
![]()
,即
,
所以軌跡
為橢圓,且方程為
.
聯(lián)立直線
和橢圓
,
得到
,即![]()
即有![]()
![]()
設(shè)過
且與直線
平行的直線為
,
當(dāng)直線與橢圓相切時,兩直線的距離取最大,
將
代入橢圓方程得:![]()
由相切的條件得![]()
解得
,
則所求直線為
或
,
故與直線
的距離為
,
則
的面積的最大值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),空氣質(zhì)量按照AQI大小分為六級:0~50為優(yōu);51~100為良;101~150為輕度污染;151~200為中度污染;201~300為重度污染;>300為嚴(yán)重污染.一環(huán)保人士記錄了某地2020年某月10天的AQI的莖葉圖如圖所示.
![]()
(1)利用該樣本估計該地本月空氣質(zhì)量優(yōu)良(AQI≤100)的天數(shù);(按這個月總共有30天計算)
(2)若從樣本中的空氣質(zhì)量不佳(AQI>100)的這些天中,隨機地抽取兩天深入分析各種污染指標(biāo),求該兩天的空氣質(zhì)量等級恰好不同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知曲線
:
(
為參數(shù)),在以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線
的普通方程和直線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)過點
且與直線
平行的直線
交
于
,
兩點,求點
到
,
兩點的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的方程為
.以坐標(biāo)原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若
與
有且僅有三個公共點,求
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,據(jù)媒體報道稱,“雜交水稻之父”袁隆平及其團隊培育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900(超優(yōu)千號)”再創(chuàng)畝產(chǎn)世界紀(jì)錄,經(jīng)第三方專家測產(chǎn),該品種的水稻在實驗田內(nèi)畝產(chǎn)1203.36公斤.中國工程院院士袁隆平在1973年率領(lǐng)科研團隊開啟了的雜交水稻王國的大門,在數(shù)年的時間內(nèi)就解決了十多億人的吃飯問題,有力回答了世界“誰來養(yǎng)活中國”的疑問.2012年,在袁隆平的實驗田內(nèi)種植了
,
兩個品種的水稻,為了篩選出更優(yōu)的品種,在
,
兩個品種的實驗田中分別抽取7塊實驗田,如圖所示的莖葉圖記錄了這14塊實驗田的畝產(chǎn)量(單位:
),通過莖葉圖比較兩個品種的均值及方差,并從中挑選一個品種進(jìn)行以后的推廣,有如下結(jié)論:①.
品種水稻的平均產(chǎn)量高于
品種水稻,推廣
品種水稻;②.
品種水稻的平均產(chǎn)量高于
品種水稻,推廣
品種水稻;③.
品種水稻的比
品種水稻產(chǎn)量更穩(wěn)定,推廣
品種水稻;④.
品種水稻的比
品種水稻產(chǎn)量更穩(wěn)定,推廣
品種水稻;
其中正確結(jié)論的編號為( )
![]()
![]()
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
,其中
.若函數(shù)
在區(qū)間
上有且僅有一個零點,則實數(shù)
的取值范圍是__.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
PD.
(1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(2)求直線DQ與面PQC成角的正弦值
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設(shè)函數(shù)![]()
(1)若
在
處取得極值,確定
的值,并求此時曲線
在點
處的切線方程;
(2)若
在
上為減函數(shù),求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)(
,簡稱
)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),空氣質(zhì)量按照
大小分為六級:
為優(yōu);
為良;
為輕度污染;
為中度污染;
為重度污染;
為嚴(yán)重污染.一環(huán)保人士記錄去年某地某月10天的
的莖葉圖如下.
![]()
(1)利用該樣本估計該地本月空氣質(zhì)量優(yōu)良(
)的天數(shù);(按這個月總共30天計算)
(2)將頻率視為概率,從本月中隨機抽取3天,記空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)為
,求
的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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