【題目】已知圓
經(jīng)過點
,且圓心在直線
:
上.
(1)求圓
的方程;
(2)過點
的直線與圓
交于
兩點,問在直線
上是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,請求出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)在直線
上存在定點
,使得
恒成立,詳見解析
【解析】
(1)求出弦
中垂線方程,由中垂線和直線
相交得圓心坐標(biāo),再求出圓半徑,從而得圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線斜率存在時,設(shè)方程為
,代入圓的方程,得
的一元二次方程,同時設(shè)交點為
由韋達定理得
,假設(shè)定點存在,設(shè)其為
,由
求得
,再驗證所作直線斜率不存在時,
點也滿足題意.
(1)
的中點為
,∴
的垂直平分線的斜率為
,
∴
的垂直平分線的方程為
,∴
的垂直平分線與直線
交點為圓心
,則
,解得
,
又
.
∴ 圓
的方程為
.
(2)當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線的斜率為
,則過點
的直線方程為
,故
由
,整理得
,
設(shè)
,
設(shè)
,則
,
,
,
即![]()
,
當(dāng)斜率不存在時,
成立,
∴在直線
上存在定點
,使得
恒成立
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從高三抽出
名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,由成績得到如下的頻率分布直方圖.試?yán)妙l率分布直方圖求:
![]()
(1)這
名學(xué)生成績的眾數(shù)與中位數(shù);
(2)這
名學(xué)生的平均成績.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了實現(xiàn)綠色發(fā)展,避免浪費能源,某市政府計劃對居民用電采用階梯收費的方法.為此,相關(guān)部分在該市隨機調(diào)查了
戶居民六月份的用電量(單位:
)和家庭收入(單位:萬元),以了解這個城市家庭用電量的情況.
用電量數(shù)據(jù)如下:
.
對應(yīng)的家庭收入數(shù)據(jù)如下:
![]()
.
![]()
(Ⅰ)根據(jù)國家發(fā)改委的指示精神,該市計劃實施
階階梯電價,使
的用戶在第一檔,電價為
元/
;
的用戶在第二檔,電價為
元/
;
的用戶在第三檔,電價為
元/
,試求出居民用電費用
與用電量
間的函數(shù)關(guān)系;
(Ⅱ)以家庭收入
為橫坐標(biāo),電量
為縱坐標(biāo)作出散點圖(如圖),求
關(guān)于
的回歸直線方程(回歸直線方程的系數(shù)四舍五入保留整數(shù)).
(Ⅲ)小明家的月收入
元,按上述關(guān)系,估計小明家月支出電費多少元?
參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
.
參考公式:一組相關(guān)數(shù)據(jù)
,
,…,
的回歸直線方程
的斜率和截距的最小二乘法估計分別為
,
,其中
,
為樣本均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中:
①若
,滿足
,則
的最大值為
;
②若
,則函數(shù)
的最小值為![]()
③若
,滿足
,則
的最小值為![]()
④函數(shù)
的最小值為![]()
正確的有__________.(把你認為正確的序號全部寫上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著
業(yè)的迅速發(fā)展計算機也在迅速更新?lián)Q代,平板電腦因使用和移動便捷以及時尚新潮性,而備受人們尤其是大學(xué)生的青睞,為了解大學(xué)生購買平板電腦進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況,某大學(xué)內(nèi)進行了一次匿名調(diào)查,共收到1500份有效問卷.調(diào)查結(jié)果顯示700名女學(xué)生中有300人,800名男生中有400人擁有平板電腦.
(Ⅰ)完成下列列聯(lián)表:
![]()
(Ⅱ)分析是否有
的把握認為購買平板電腦與性別有關(guān)?
附:獨立性檢驗臨界值表:
![]()
(參考公式:
,其中
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{xn}是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且x1+x2=3,x3﹣x2=2.(12分)
(Ⅰ)求數(shù)列{xn}的通項公式;
(Ⅱ)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,依次連接點P1(x1 , 1),P2(x2 , 2)…Pn+1(xn+1 , n+1)得到折線P1 P2…Pn+1 , 求由該折線與直線y=0,x=x1 , x=xn+1所圍成的區(qū)域的面積Tn . ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是邊長為2的正方形,
為
的中點,以
為折痕把
折起,使點
到達點
的位置,且
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=cos(x+
),則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.f(x)的一個周期為﹣2π
B.y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
對稱
C.f(x+π)的一個零點為x= ![]()
D.f(x)在(
,π)單調(diào)遞減
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐
,底面
為菱形,
,
,
平面
,
分別是
的中點。
![]()
(1)證明:
;
(2)若
為
上的動點,
與平面
所成最大角的正切值為
,求二面角
的余弦值。
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