選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)
,
,
,且關(guān)于
的不等式
對
恒成立.
(1)求實數(shù)
的最大值
;
(2)若正實數(shù)
滿足
,求
的最小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們把形如
的函數(shù)稱為“莫言函數(shù)”,其圖象與
軸的交點關(guān)于原點的對稱點稱為“莫言點”,以“莫言點”為圓心且與“莫言函數(shù)”的圖象有公共點的圓稱為“莫言圓”,當(dāng)
時,“莫言圓”的面積的最小值是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘省高一下期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=2sin(ωx+φ),|φ|<
的圖象如圖所示,則( )
![]()
A.ω=
,φ=
B.ω=
,φ= -
C.ω=2,φ=
D.ω=2,φ= -![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東實驗中學(xué)等高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知![]()
,若函數(shù)
有3個或4個零點,則函數(shù)
的零點個數(shù)為( )
A.
或
B.
C.
或
D.
或
或![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東實驗中學(xué)等高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓C:
與拋物線D:y2=20x的準線交于A,B兩點,且|AB|=8,則圓C的面積是( )
A.5π B.9π C.16π D.25π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高三5月一模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在三棱柱
中,底面
是邊長為2的等比三角形,過
作平面
平行于
,交
于
點.
![]()
(1)求證:
;
(2)若四邊形
是正方形,且
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省高三5月一模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某四面體的三視圖,則該四面體的外接球半徑為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濟寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
2015年12月10日,我國科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標準療法,目前,國內(nèi)青蒿人工種植發(fā)展迅速,調(diào)查表明,人工種植的青蒿的長勢與海撥高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標有極強的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項的指標分別記為
,并對它們進行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標
的值評定人工種植的青蒿的長勢等級,若
,則長勢為一級;若
,則長勢為二極;若
,則長勢為三級,為了了解目前人工種植的青蒿的長勢情況,研究人員隨機抽取了10塊青蒿人工種植地,得到如下結(jié)果:
種植地編號 |
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種植地編號 |
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(1)若該地有青蒿人工種植地180個,試估計該地中長勢等級為三級的個數(shù);
(2)從長勢等級為一級的青蒿人工種植地中隨機抽取兩個,求這兩個人工種植地的綜合指標
均為4個概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知條件
,條件
,且
是
的一個必要不充分條件,求實數(shù)
的取值范圍.
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