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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
把一個(gè)三棱錐適當(dāng)調(diào)整位置，可以使它的三視圖（正視圖，側(cè)視圖，俯視圖）都是矩形，形狀及尺寸如圖所示，則這個(gè)三棱錐的體積是（ ）
（A）1 （B）2 （C）3 （D） 6
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若集合A={x∈R|x+1＞0 }，集合B={x∈R|（x-1）（x+2）＜0 }，則A∩B=
A．（-1,1） B．（-2，-1） C．（-∞，-2） D．（1，+∞）,
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
今年來，隨著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞務(wù)輸出大省四川、河南、湖北、安徽等地的部分勞務(wù)人員選擇了回鄉(xiāng)就業(yè)，因而使得沿海地區(qū)出現(xiàn)了一定程度的用工荒.今年春節(jié)過后，沿海某公司對來自上述四省的務(wù)工人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（見下表）：
| 省份 | 四川 | 河南 | 湖北 | 安徽 |
| 人數(shù) | 45 | 60 | 30 | 15 |
為了更進(jìn)一步了解員工的來源情況，該公司采用分層抽樣的分法從上述四省工人員工中隨機(jī)抽50名參加問卷調(diào)查.
（Ⅰ）從參加問卷調(diào)查的50名務(wù)工人員中隨機(jī)抽取兩名，求這兩名來自同一個(gè)省份的概率；
（Ⅱ）在參加問卷調(diào)查的50名務(wù)工人員中，從來自四川、湖北兩省的人員中隨機(jī)抽取兩名，用ξ表示抽得四川省務(wù)工人員的人數(shù)，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知等差數(shù)列
的首項(xiàng)
，公差
，數(shù)列
是等比數(shù)列，且
．
（I）求數(shù)列和的通項(xiàng)公式；
（II）設(shè)數(shù)列
對任意正整數(shù)n，均有
成立，求
的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某交互式計(jì)算機(jī)有20個(gè)終端，這些終端由各個(gè)單位獨(dú)立操作，使用率均為0.8，則20個(gè)
終端中至少有一個(gè)沒有使用的概率為（ ）
A．
B．
C.
D.
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國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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的部分圖象大致為 （ ）
等于 （ ）
B．
D．
過點(diǎn)
，則
的最小值為_______________．
的部分圖像如圖，令
則
．