【題目】已知函數(shù)
,其中
,
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)討論
的極值;
(2)當(dāng)
且
時,求證:
.
【答案】(1)當(dāng)
時,
無極值;當(dāng)
時,
的極大值為
,無極小值.(2)證明見解析
【解析】
(1)求導(dǎo)得到
,令
,得
,討論
,
兩種情況,計算得到答案.
(2)證明
得到
,記
,根據(jù)單調(diào)性得到
,故
,得到證明.
(1)
,令
,得
.
當(dāng)
,即
時,
在
內(nèi)恒成立,
故
在
內(nèi)單調(diào)遞減,無極值.
當(dāng)
,即
時,由
,得
,
由
,得
,
∴
在
內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減,
∴
在
處取得極大值,且極大值為
.
綜上所述,當(dāng)
時,
無極值.
當(dāng)
時,
的極大值為
,無極小值.
(2)設(shè)
,則
,
當(dāng)
時,
,
單調(diào)遞增,故
,即
,
∴
,∴
,
記
,則
,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
故
在
內(nèi)單調(diào)遞減,在
內(nèi)單調(diào)遞增,從而
,
∴
.①
由(1)知,當(dāng)
且
時,
,
∴
,②
由①②可知,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某翻譯處有8名翻譯,其中有小張等3名英語翻譯,小李等3名日語翻譯,另外2名既能翻譯英語又能翻譯日語,現(xiàn)需選取5名翻譯參加翻譯工作,3名翻譯英語,2名翻譯日語,且小張與小李恰有1人選中,則有____種不同選取方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了打擊海盜犯罪,甲、乙、丙三國海軍進行聯(lián)合軍事演習(xí),分別派出一艘軍艦A,B,C.演習(xí)要求:任何時刻軍艦A、B、C均不得在同一條直線上.
![]()
(1)如圖1,若演習(xí)過程中,A、B間的距離始終保持
,B,C間的距離始終保持
,求
的最大值.
(2)如圖2,若演習(xí)過程中,A,C間的距離始終保持
,B、C間的距離始終保持
.且當(dāng)
變化時,模擬海盜船D始終保持:到B的距離與A、B間的距離相等,
,與C在直線AB的兩側(cè),求C與D間的最大距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
的前
項和為
,且
,
,數(shù)列
的前
項和為
,求滿足
的所有正整數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】極坐標(biāo)系中橢圓C的方程為
,以極點為原點,極軸為
軸非負半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,且兩坐標(biāo)系取相同的單位長度.
(Ⅰ)求該橢圓的直角標(biāo)方程,若橢圓上任一點坐標(biāo)為
,求
的取值范圍;
(Ⅱ)若橢圓的兩條弦
,
交于點
,且直線
與
的傾斜角互補,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱
中,四邊形
是平行四邊形,且
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
與平面
所成的角為45°,
是
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是等差數(shù)列
的前n項和,
,
,
是數(shù)列
的前n項和,
.
(1)求數(shù)列
和
的通項公式;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前n項和為
,若只存在2個正整數(shù)n滿足
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)當(dāng)函數(shù)
有兩個極值點時,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著“一帶一路”倡議的推進,中國與沿線國家旅游合作越來越密切,中國到“一帶一路”沿線國家的游客人也越來越多,如圖是2013-2018年中國到“一帶一路”沿線國家的游客人次情況,則下列說法正確的是( )
![]()
①2013-2018年中國到“一帶一路”沿線國家的游客人次逐年增加
②2013-2018年這6年中,2014年中國到“一帶一路”沿線國家的游客人次增幅最小
③2016-2018年這3年中,中國到“一帶一路”沿線國家的游客人次每年的增幅基本持平
A.①②③B.②③C.①②D.③
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