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【題目】已知圓心在x軸正半軸上的圓C與直線相切,與y軸交于M,N兩點,且

求圓C的標準方程;

過點的直線l與圓C交于不同的兩點D,E,若時,求直線l的方程;

已知Q是圓C上任意一點,問:在x軸上是否存在兩定點A,B,使得?若存在,求出A,B兩點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(I);(II);(III)存在,,滿足題意.

【解析】

設圓C的方程為,利用點C到直線的距離為,求出a,即可求圓C的標準方程;

設直線l的方程為,則由題意可知,圓心C到直線l的距離,即可求出k的值,

方法一:假設在x軸上存在兩定點,設是圓C上任意一點,由題意可得則,即可求出a,b的值,

方法二:設是圓C上任意一點,由,對照圓C的標準方程,可得,解得即可.

解:由題意知圓心,且,

中,,則,

于是可設圓C的方程為

又點C到直線的距離為,

所以,

故圓C的方程為,

設直線l的方程為,則由題意可知,圓心C到直線l的距離,

,解得,

又當時滿足題意,

因此所求的直線方程為,

方法一:假設在x軸上存在兩定點,,設是圓C上任意一點,則

,

解得,

因此存在,滿足題意,

方法二:設是圓C上任意一點,

,

化簡可得

對照圓C的標準方程,

可得,

解得解得,

因此存在,滿足題意.

練習冊系列答案
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【題目】給定函數,若對于定義域中的任意,都有 恒成立,則稱函數為“爬坡函數”.

(Ⅰ)證明:函數是“爬坡函數”;

(Ⅱ)若函數是“爬坡函數”,求實數的取值范圍;

(Ⅲ)若對任意的實數,函數都不是“爬坡函數”,求實數的取值范圍.

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D.lognm?f(logmn)

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【題目】某學校為了對教師教學水平和教師管理水平進行評價,從該校學生中選出300人進行統(tǒng)計.其中對教師教學水平給出好評的學生人數為總數的60%,對教師管理水平給出好評的學生人數為總數的75%,其中對教師教學水平和教師管理水平都給出好評的有120人.
(1)填寫教師教學水平和教師管理水平評價的2×2列聯表:

對教師管理水平好評

對教師管理水平不滿意

合計

對教師教學水平好評

對教師教學水平不滿意

合計

問:是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認為教師教學水平好評與教師管理水平好評有關、
(2)若將頻率視為概率,有4人參與了此次評價,設對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數為隨機變量X;
①求對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數X的分布列(概率用組合數算式表示);
②求X的數學期望和方差.

P(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(K2= ,其中n=a+b+c+d)

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1)求的值;并求函數在點處的切線方程;

(2)求函數的單調區(qū)間.

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【題目】為了了解某地區(qū)某種農產品的年產量(單位:噸)對價格(單位:千元/噸)和利潤的影響對近五年該農產品的年產量和價格統(tǒng)計如下表

參考公式: .

根據參考公式,以求得

1)求關于的線性回歸方程

2)若每噸該農產品的成本為2千元,假設該農產品可全部賣出,預測當年產量為多少時,年利潤取到最大值?(保留兩位小數)

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【題目】若函數為奇函數,且在上單調遞增,若,則不等式的解集為  

A. B. C. D.

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【題目】已知函數.

求函數的單調遞增區(qū)間

證明:當,

(Ⅲ)確定實數的值使得存在,,恒有.

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