【題目】已知橢圓
的離心率為
,橢圓
的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知直線(xiàn)
與橢圓
交于
兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)
使得以線(xiàn)段
為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
(2)存在,![]()
【解析】
(1)利用橢圓
的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,可得
,結(jié)合離心率可得
,從而可得方程;
(2)聯(lián)立方程,結(jié)合韋達(dá)定理,驗(yàn)證
是否成立即可.
(1)設(shè)橢圓的半焦距為
,則由題設(shè),得:
,
解得
,
所以
,
故所求橢圓
的方程為
.
(2)存在實(shí)數(shù)
使得以線(xiàn)段
為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
.
理由如下:
設(shè)點(diǎn)
,
將直線(xiàn)
的方程
代入
,
并整理,得
.(*)
則
.
因?yàn)橐跃(xiàn)段
為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
,
所以
,即
.
又
,
于是![]()
,
解得
,
經(jīng)檢驗(yàn)知:此時(shí)(*)式的
,符合題意.
所以當(dāng)
時(shí),以線(xiàn)段
為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程是
.
(1)求它的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線(xiàn)方程;
(2)直線(xiàn)
過(guò)已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)且傾斜角為45°,且與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)為
,求
的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將圓
上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得曲線(xiàn)C.
(1)寫(xiě)出C的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)
與C的交點(diǎn)為
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極坐標(biāo)建立極坐標(biāo)系,求過(guò)線(xiàn)段
的中點(diǎn)且與
垂直的直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中錯(cuò)誤的是
A. 若命題p為真命題,命題q為假命題,則命題“pV(q)”為真命題
B. 命題“若a+b≠7,則a≠2或b≠5”為真命題
C. 命題“若x2-x=0,則x=0或x=1”的否命題為“若x2-x=0,則x≠0且x≠1”
D. 命題p:
x>0,sinx>2x-1,則
p為
x>0,sinx≤2x-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線(xiàn)段PPD//平面MAC,PA=PD=
,AB=4.
(I)求證:M為PB的中點(diǎn);
(II)求二面角B-PD-A的大;
(III)求直線(xiàn)MC與平面BDP所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌經(jīng)銷(xiāo)商在一廣場(chǎng)隨機(jī)采訪(fǎng)男性和女性用戶(hù)各50名,其中每天玩微信超過(guò)6小時(shí)的用戶(hù)稱(chēng)為“微信控”,否則稱(chēng)其“非微信控”,調(diào)查結(jié)果如下:
微信控 | 非微信控 | 合計(jì) | |
男性 | 26 | 24 | 50 |
女性 | 30 | 20 | 50 |
合計(jì) | 56 | 44 | 100 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有
的把握認(rèn)為“微信控”與“性別”有關(guān)?
(2)現(xiàn)從采訪(fǎng)的女性用戶(hù)中按分層抽樣的方法選出10人,再?gòu)闹须S機(jī)抽取3人贈(zèng)送禮品,求抽取3人中恰有2人為“微信控”的概率.
參考數(shù)據(jù):
P( | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是某水上樂(lè)園擬開(kāi)發(fā)水滑梯項(xiàng)目的效果圖,考慮到空間和安全方面的原因,初步設(shè)計(jì)方案如下:如圖(2),自直立于水面的空中平臺(tái)
的上端點(diǎn)P處分別向水池內(nèi)的三個(gè)不同方向建水滑道
,
,
,水滑道的下端點(diǎn)
在同一條直線(xiàn)上,
,
平分
,假設(shè)水滑梯的滑道可以看成線(xiàn)段,
均在過(guò)C且與
垂直的平面內(nèi),為了滑梯的安全性,設(shè)計(jì)要求
.
![]()
(1)求滑梯的高
的最大值;
(2)現(xiàn)在開(kāi)發(fā)商考慮把該水滑梯項(xiàng)目設(shè)計(jì)成室內(nèi)游玩項(xiàng)目,且為保證該項(xiàng)目的趣味性,設(shè)計(jì)
,求該滑梯裝置(即圖(2)中的幾何體)的體積最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2016年8月巴西里約熱內(nèi)盧舉辦的第31屆奧運(yùn)會(huì)上,乒乓球比賽團(tuán)體決賽實(shí)行五場(chǎng)三勝制,且任何一方獲勝三場(chǎng)比賽即結(jié)束.甲、乙兩個(gè)代表隊(duì)最終進(jìn)入決賽,根據(jù)雙方排定的出場(chǎng)順序及以往戰(zhàn)績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,甲隊(duì)依次派出的五位選手分別戰(zhàn)勝對(duì)手的概率如下表:
出場(chǎng)順序 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
獲勝概率 |
|
|
|
|
|
若甲隊(duì)橫掃對(duì)手獲勝(即3∶0獲勝)的概率是
,比賽至少打滿(mǎn)4場(chǎng)的概率為
.
(1)求
,
的值;
(2)求甲隊(duì)獲勝場(chǎng)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)定義在R上的函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),
取極大值
,且函數(shù)
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).
(1)求
的表達(dá)式;
(2)試在函數(shù)
的圖象上求兩點(diǎn),使以這兩點(diǎn)為切點(diǎn)的切線(xiàn)互相垂直,且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)都在
上;
(3)設(shè)
,
,求證:
.
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