【題目】已知函數(shù)
,
(1)當(dāng)
時,證明:函數(shù)
不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明;
(3)若
是奇函數(shù),且
在
時恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析(2)函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù)(3)![]()
【解析】
試題分析:(1)舉個反例,使得f(-a)≠-f(a)即可;(2)利用函數(shù)的單調(diào)性進行證明即可,注意指數(shù)函數(shù)y=2x性質(zhì)的運用;(3)先根據(jù)題意求出a的值,然后f(x)≥x2-4x+m在x∈[-2,2]時恒成立,將式子變形為f(x)-(x2-4x)≥m在x∈[-2,2]時恒成立即可,在研究左邊函數(shù)的單調(diào)性,求出其最小值即可
試題解析:(1)當(dāng)
時,
,因為
,
,
所以
,故
不是奇函數(shù);
(2)函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù),
證明:設(shè)
,則
∵
,∴
,
,且![]()
又∵
,∴![]()
∴
,故![]()
∴函數(shù)
在
上為單調(diào)增函數(shù)
(3)因為
是奇函數(shù),所以
對任意
恒成立。
即
對任意
恒成立.
化簡整理得
對任意
恒成立. ∴
因為
在
時恒成立,
令
,設(shè)
,且
,
則![]()
由(2)可知,
,又
,
所以
,即
,
故函數(shù)
在
上是增函數(shù) (直接判斷出單調(diào)性也給分)
所以
,由![]()
![]()
因此
的取值范圍是
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個幾何體,它的下面是一個圓柱,上面是一個圓錐,并且圓錐的底面與圓柱的上底面重合,圓柱的底面直徑為3 cm,高為4 cm,圓錐的高為3 cm,畫出此幾何體的直觀圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4一4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在直角坐標(biāo)系x0y中,曲線
:
(
為參數(shù)),在以平面直角坐標(biāo)系的原點)為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同單位長度的極坐標(biāo)系中,曲線
:
.
(1)求曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)曲線
上恰好存在三個不同的點到曲線
的距離相等,分別求這三個點的極坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品每件成本5元,售價14元,每星期賣出75件.如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)
與商品單價的降低值
(單位:元,
)的平方成正比,已知商品單價降低1元時,一星期多賣出5件.
(1)將一星期的商品銷售利潤
表示成
的函數(shù);
(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別是
(單位:萬元)和
(單位:萬元),它們與投入資金
(單位:萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗公式
,
. 今將
萬元資金投入經(jīng)營甲、乙兩種商品,其中對甲種商品投資
(單位:萬元),
(1)試建立總利潤
(單位:萬元)關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)對甲種商品投資
(單位:萬元)為多少時?總利潤
(單位:萬元)值最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
(a>b>0)的左、右焦點為F1、F2,點A
在橢圓上,且
與x軸垂直.
(1)求橢圓的方程;
(2)過A作直線與橢圓交于另外一點B,求△AOB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
)和函數(shù)
(
,
,
).問:(1)證明:
在
上是增函數(shù);
(2)把函數(shù)
和
寫成分段函數(shù)的形式,并畫出它們的圖象,總結(jié)出
的圖象是如何由
的圖象得到的.請利用上面你的結(jié)論說明:
的圖象關(guān)于
對稱;
(3)當(dāng)
,
,
時,若
對于任意的
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.若直線
平面
,直線
平面
,則直線
不一定平行于直線![]()
B.若平面
不垂直于平面
,則
內(nèi)一定不存在直線垂直于平面![]()
C.若平面
平面
,則
內(nèi)一定不存在直線平行于平面![]()
D.若平面
平面
,平面
平面
,
,則
一定垂直于平面![]()
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