分析 根據程序框圖的流程,得到框圖的功能是計算并輸出分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}-2}{2x-1}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{1}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的值,分類討論求出x的值,得到答案.
解答 解:根據程序框圖的流程,得到框圖的功能是計算并輸出分段函數y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}-2}{2x-1}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{1}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的值,
當x≤2時,由x2-2=x得x=-1或2,滿足條件;
當2<x≤5時,由2x-1=x,可得:x=1,不滿足條件;
當x>5時,由$\frac{1}{x}$=x,可得:x=±1,不滿足條件;
故這樣的x的值有2個.
故答案為:2.
點評 本題考查能根據程序框圖的流程得到框圖的功能,常出現在選擇和填空題中,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | [-2,1) | B. | (-1,2] | C. | [2,3) | D. | [-2,3) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | 4 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 1 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | -1+i | B. | i | C. | 1 | D. | -i |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{100}{3}$π | B. | $\frac{200}{3}$π | C. | $\frac{400}{3}$π | D. | $\frac{400}{9}$π |
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