【題目】已知關(guān)于x的方程x2+ax+a﹣2=0.
(1)當(dāng)該方程的一個根為1時,求a的值及該方程的另一根;
(2)求證:不論a取何實數(shù),該方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
(3)設(shè)該方程的兩個實數(shù)根分別為x1 , x2 , 若2(x1+x2)+x1x2+10=0,求a的值.
【答案】
(1)解:方程x2+ax+a﹣2=0.
當(dāng)x=1時,有1+a+a﹣2=0,解得:a=
.
可得2x2+x﹣3=0,
分解因式可得:(2x+3)(x﹣1)=0.
![]()
故得另一個根為 ![]()
(2)證明:判別式△=b2﹣4ac=a2+4(2﹣a)=(a﹣2)2+4恒大于0.
∴方程都有兩個不相等的實數(shù)根
(3)解:根據(jù)韋達(dá)定理:x1+x2=
=﹣a,x1x2=
=a﹣2
那么:2(x1+x2)+x1x2+10=0,即﹣2a+a﹣2=0,
解得:a=﹣2.
故若2(x1+x2)+x1x2+10=0,則a的值為﹣2
【解析】(1)將x=1帶入方程求解a的值及該方程的另一根即可.(2)利用判別式即可證明方程都有兩個不相等的實數(shù)根.(3)利用韋達(dá)定理求解x1+x2和x1x2的值帶入2(x1+x2)+x1x2+10=0,求a的值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的函數(shù)f(x)=
是奇函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若對任意t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人每人有一張游泳比賽的門票,已知每張票可以觀看指定的三場比賽中的任一場(三場比賽時間不沖突),甲乙二人約定他們會觀看同一場比賽并且他倆觀看每場比賽的可能性相同,又已知丙觀看每一場比賽的可能性也相同,且甲乙的選擇與丙的選擇互不影響.
(1)求三人觀看同一場比賽的概率;
(2)記觀看第一場比賽的人數(shù)是
,求
的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系
中,已知點
,曲線
的參數(shù)方程為
.以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)判斷點
與直線
的位置關(guān)系并說明理由;
(Ⅱ)設(shè)直線
與曲線
的兩個交點分別為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)設(shè)曲線
在
處的切線為
,若
與點
的距離為
,求
的值;
(2)若對于任意實數(shù)
,
恒成立,試確定
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時,函數(shù)
在
上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
且
.
(I)若
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;(其中
是自然對數(shù)的底數(shù))
(II)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時,曲線
與
有兩個交點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(﹣1,0),拋物線的頂點為點D,對稱軸與x軸交于點E,連結(jié)BD,則拋物線表達(dá)式:BD的長為 . ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x. ![]()
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖像,如圖所示,請補出完整函數(shù)f(x)的圖像,并根據(jù)圖像寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,
,點
分別在邊
上,且
,
交
于點
.現(xiàn)將
沿
折起,使得平面
平面
,得到圖2.
(Ⅰ)在圖2中,求證:
;
(Ⅱ)若點
是線段
上的一動點,問點
在什么位置時,二面角
的余弦值為
.
![]()
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