已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是復(fù)平面上的四點(diǎn),且向量
,
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為z1,z2.
(1)若z1+z2=1+i,求![]()
(2)若z1+z2為純虛數(shù),z1-z2為實(shí)數(shù),求a,b.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設(shè)a>b>c,且a+b+c=0,求證
<
a”“索”的“因”應(yīng)是( )
A.a-b>0 B.a-c>0
C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,現(xiàn)在我國的人口年平均增長率為1.5‰,設(shè)現(xiàn)有人口總數(shù)為12.3億,設(shè)計(jì)算法,用語句描述多少年后人口數(shù)將達(dá)到或超過15億.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)z是復(fù)數(shù),則下列命題中的假命題是( )
A.若z2≥0,則z是實(shí)數(shù)
B.若z2<0,則z是虛數(shù)
C.若z是虛數(shù),則z2≥0
D.若z是純虛數(shù),則z2<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將正奇數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列,則第21行從左向右的第5個(gè)數(shù)為( )
1
3 5 7
9 11 13 15 17
19 21 23 25 27 29 31
… … …
A.809 B.852
C.786 D.893
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)n為正整數(shù),f(n)=1+
+
+…+
,計(jì)算得f(2)=
,f(4)>2,f(8)>
,f(16)>3,觀察上述結(jié)論,可推測(cè)一般的結(jié)論為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)學(xué)歸納法證明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)(n∈N+)時(shí),從k到k+1,左邊需要增加的代數(shù)式為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知曲線C1的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π).
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