【題目】已知拋物線C的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,對稱軸為x軸,其準(zhǔn)線過點(diǎn)
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過拋物線焦點(diǎn)F作直線l,使得拋物線C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線l的距離都為
,求直線l的方程.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)由題意得,拋物線的焦點(diǎn)在
軸上,設(shè)拋物線C的方程為
,由準(zhǔn)線過點(diǎn)
,可得
,從而求解.
(2)求出拋物線C的焦點(diǎn)為
,分類討論直線l的斜率不存在時(shí),驗(yàn)證不合題意;當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為
,要滿足題意,需使在含坐標(biāo)原點(diǎn)的弧上有且只有一個(gè)點(diǎn)P到直線l的距離為
,過點(diǎn)P的直線平行直線
且與拋物線C相切,設(shè)該切線方程為
,代入拋物線方程,使判別式等于零,再利用兩平行線間的距離公式即可求解.
(1)由題意得,拋物線的焦點(diǎn)在
軸正半軸上,設(shè)拋物線C的方程為
,
因?yàn)闇?zhǔn)線過點(diǎn)
,所以
,即
.
所以拋物線C的方程為
.
(2)由題意可知,拋物線C的焦點(diǎn)為
.
當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),C上僅有兩個(gè)點(diǎn)到l的距離為
,不合題意;
當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為
,
要滿足題意,需使在含坐標(biāo)原點(diǎn)的弧上有且只有一個(gè)點(diǎn)P到直線l的距離為
,
過點(diǎn)P的直線平行直線
且與拋物線C相切.
設(shè)該切線方程為
,
代入
,可得
.
由
,得
.
由
,整理得
,
又
,解得
,即
.
因此,直線l方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在實(shí)數(shù)
,對任意實(shí)數(shù)
,使不等式
恒成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì),某蔬菜基地西紅柿畝產(chǎn)量的增加量
(百千克)與某種液體肥料每畝使用量
(千克)之間的對應(yīng)數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,如圖所示.
![]()
(1)依據(jù)數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖可以看出,可用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系,請計(jì)算相關(guān)系數(shù)
并加以說明(若
,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合);
(2)求
關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測液體肥料每畝使用量為12千克時(shí),西紅柿畝產(chǎn)量的增加量
約為多少?
附:相關(guān)系數(shù)公式![]()
,參考數(shù)據(jù):
,
.
回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班共有
名學(xué)生,已知以下信息:
①男生共有
人;
②女團(tuán)員共有
人;
③住校的女生共有
人;
④不住校的團(tuán)員共有
人;
⑤住校的男團(tuán)員共有
人;
⑥男生中非團(tuán)員且不住校的共有
人;
⑦女生中非團(tuán)員且不住校的共有
人.
根據(jù)以上信息,該班住校生共有______人![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在
上的奇函數(shù)
有最小正周期4,且
時(shí),![]()
(1)判斷并證明
在
上的單調(diào)性,并求
在
上的解析式;
(2)當(dāng)
為何值時(shí),關(guān)于
的方程
在
上有實(shí)數(shù)解?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更好地落實(shí)農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動(dòng)保障部門調(diào)查了
年下半年該市
名農(nóng)民工(其中技術(shù)工、非技術(shù)工各
名)的月工資,得到這
名農(nóng)民工月工資的中位數(shù)為
百元(假設(shè)這
名農(nóng)民工的月工資均在
(百元)內(nèi))且月工資收入在
(百元)內(nèi)的人數(shù)為
,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖:
![]()
(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)已知這
名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術(shù)工有
名,非技術(shù)工有
名,則能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過
的前提下認(rèn)為是不是技術(shù)工與月工資是否高于平均數(shù)有關(guān)系?
參考公式及數(shù)據(jù):
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
經(jīng)過
兩點(diǎn),且圓心
在直線
上.
![]()
(1)求圓
的方程;
(2)已知過點(diǎn)
的直線
與圓
相交截得的弦長為
,求直線
的方程;
(3)已知點(diǎn)
,在平面內(nèi)是否存在異于點(diǎn)
的定點(diǎn)
,對于圓
上的任意動(dòng)點(diǎn)
,都有
為定值?若存在求出定點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(Ⅱ)如果
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義全集
的子集
的特征函數(shù)
,對于兩個(gè)集合
,定義集合
,已知集合
,并用
表示有限集
的元素個(gè)數(shù),則對于任意有限集
的最小值為________.
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