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6.將函數(shù)f(x)=sin(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,再將圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位,那么所得到的圖象的解析表達(dá)式為( 。
A.y=sin(4x+$\frac{π}{3}$)B.y=sin(x-$\frac{2π}{3}$)C.y=sin4xD.y=-sin4x

分析 由條件利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律、誘導(dǎo)公式,可得結(jié)論.

解答 解:將函數(shù)f(x)=sin(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,可得y=sin(4x-$\frac{π}{3}$)的圖象;
再將圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位,那么所得到的圖象的解析表達(dá)式y(tǒng)=sin[4(x+$\frac{π}{3}$)-$\frac{π}{3}$]=sin(4x+π)=-sin4x,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,誘導(dǎo)公式,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知向量$\overrightarrow{m}$=(sinB,1-cosB),$\overrightarrow{n}$=(2,0)且$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$的夾角是$\frac{π}{3}$,其中A,B,C是△ABC的內(nèi)角,它們所對(duì)的邊分別為a,b,c.
(1)求角B的大小;
(2)若b=2,求△ABC的周長(zhǎng)取值范圍.

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12.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD⊥CD,且DB平分∠ADC,E為PC的中點(diǎn),AD=CD=1,DB=2$\sqrt{2}$,PD=2.
 (1)證明:PA∥平面BDE;
(2)證明:AC⊥PB;
(3)求三棱錐E-ABD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
 積極參加班級(jí)工作不太主動(dòng)參加班級(jí)工作合計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高  25
學(xué)習(xí)積極性一般  25
合計(jì)242650
其中:“積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性高的學(xué)生”的頻率為0.36.
(1)補(bǔ)全表中數(shù)據(jù),并求“不太主動(dòng)參加班級(jí)的學(xué)生”的頻率;
(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系?
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(其中n=a+b+c+d)
臨界值表:
P(K2≥K00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
K00.4550.7081.3232.0722.7063.845.0246.6357.87910.83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用反證法證明命題“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1個(gè)能被5整除.則假設(shè)的內(nèi)容是(  )
A.a,b都能被5整除B.a,b有1個(gè)不能被5整除
C.a不能被5整除D.a,b都不能被5整除

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18.已知向量$\overrightarrow a$=(2,-3),$\overrightarrow b$=(-5,8),則($\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$)•$\overrightarrow b$等于( 。
A.-34B.34C.55D.-55

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15.下列向量的運(yùn)算中,正確的是( 。
A.$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BA}=2\overrightarrow{AB}$B.$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{CA}$C.$\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{CB}$D.$\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{DC}=\overrightarrow{BC}$

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16.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{sin\frac{πx}{2}(x≤0)}\\{f(x-2)+2(x>0)}\end{array}\right.$,把方程f(x)-x=0的實(shí)數(shù)解按從小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列$\left\{{a_n}\right\}(n∈{N^*})$,設(shè)$h(x)=x+{log_2}\frac{2+x}{8-x}$,則數(shù)列{h(an)}的各項(xiàng)之和為( 。
A.36B.33C.30D.27

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