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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三9月學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知正實(shí)數(shù)
,
滿足
,則
的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期自主練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖戶在一個(gè)魚(yú)池中養(yǎng)殖一種魚(yú),每季養(yǎng)殖成本為
元,此魚(yú)的市場(chǎng)價(jià)格和魚(yú)池的產(chǎn)量均具有隨機(jī)性,且互不影響,其具體情況如下表:
魚(yú)池產(chǎn)量 |
|
|
概 率 |
|
|
魚(yú)的市場(chǎng)價(jià)格(元/ |
|
|
概 率 |
|
|
(Ⅰ)設(shè)
表示在這個(gè)魚(yú)池養(yǎng)殖
季這種魚(yú)的利潤(rùn),求
的分布列和期望;
(Ⅱ)若在這個(gè)魚(yú)池中連續(xù)
季養(yǎng)殖這種魚(yú),求這
季中至少有
季的利潤(rùn)不少于
元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分) 已知
(
),
是關(guān)于
的
次多項(xiàng)式;
(1)若
恒成立,求
和
的值;并寫(xiě)出一個(gè)滿足條件的
的表達(dá)式,無(wú)需證明.
(2)求證:對(duì)于任意給定的正整數(shù)
,都存在與
無(wú)關(guān)的常數(shù)
,
,
,…,
,
使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分16分)已知
,
,
都是各項(xiàng)不為零的數(shù)列,且滿足
,
,其中
是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,
是公差為
的等差數(shù)列.
(1)若數(shù)列
是常數(shù)列,
,
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
(
是不為零的常數(shù)),求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(3)若
(
為常數(shù),
),![]()
,求證:對(duì)任意的
,數(shù)列
單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015080206022080175545/SYS201508020602235986755887_ST/SYS201508020602235986755887_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015080206022080175545/SYS201508020602235986755887_ST/SYS201508020602235986755887_ST.003.png">,則實(shí)數(shù)
的取值集合為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合
,
,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)![]()
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,則其反函數(shù)的解析式為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
則
的大致圖象是
![]()
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