【題目】設(shè)
是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
【答案】(1)an=2n(2)2n+1+n2-2.
【解析】試題分析:第一問(wèn)求等比數(shù)列
的通項(xiàng)公式基本方法是列方程組解方程組,設(shè)出等比數(shù)列的首項(xiàng)與公比,借助等比數(shù)列通項(xiàng)公式列方程組,解方程組得出首項(xiàng)與公比,寫出通項(xiàng)公式,第二問(wèn)根據(jù)等差數(shù)列
的首項(xiàng)和公差寫出通項(xiàng)公式,然后利用分組求和法求出數(shù)列的和,一組利用等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式求和,另一組采用等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式求和,另外注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性.
試題解析:
(1)設(shè)q為等比數(shù)列{an}的公比,則由a1=2,a3=a2+4得2q2=2q+4,即q2-q-2=0,解得q=2或q=-1(舍去),因此q=2.
所以{an}的通項(xiàng)為an=2·2n-1=2n(n∈N*)
(2)Sn=
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在x=1處的切線與直線
平行。
(Ⅰ)求a的值并討論函數(shù)y=f(x)在
上的單調(diào)性。
(Ⅱ)若函數(shù)
(
為常數(shù))有兩個(gè)零點(diǎn)
,
(1)求m的取值范圍;
(2)求證:
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漳州水仙鱗莖碩大,箭多花繁,色美香郁,素雅娟麗,有“天下水仙數(shù)漳州”之美譽(yù).現(xiàn)某水仙花雕刻師受雇每天雕刻250粒水仙花,雕刻師每雕刻一粒可賺1.2元,如果雕刻師當(dāng)天超額完成任務(wù),則超出的部分每粒多賺0.5元;如果當(dāng)天未能按量完成任務(wù),則按完成的雕刻量領(lǐng)取當(dāng)天工資.
(Ⅰ)求雕刻師當(dāng)天收入(單位:元)關(guān)于雕刻量
(單位:粒,
)的函數(shù)解析式
;
(Ⅱ)該雕刻師記錄了過(guò)去10天每天的雕刻量
(單位:粒),整理得下表:
雕刻量 | 210 | 230 | 250 | 270 | 300 |
頻數(shù) | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 |
以10天記錄的各雕刻量的頻率作為各雕刻量發(fā)生的概率.
(。┣笤摰窨處熯@10天的平均收入;
(ⅱ)求該雕刻師當(dāng)天的收入不低于300元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產(chǎn)品,估計(jì)能獲得10萬(wàn)元到1 000萬(wàn)元的投資收益.現(xiàn)準(zhǔn)備制定一個(gè)對(duì)科研課題組的獎(jiǎng)勵(lì)方案:獎(jiǎng)金y(單位:萬(wàn)元)隨投資收益x(單位:萬(wàn)元)的增加而增加,且獎(jiǎng)金不超過(guò)9萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過(guò)投資收益的20%.
(1)請(qǐng)分析函數(shù)y=
+1是否符合公司要求的獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)模型,并說(shuō)明原因;
(2)若該公司采用函數(shù)模型y=
作為獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)模型,試確定最小的正整數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系
中,曲線
是過(guò)點(diǎn)
,傾斜角為
的直線,以直角坐標(biāo)系
的原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程是
.
(1)求曲線
的普通方程和曲線
的一個(gè)參數(shù)方程;
(2)曲線
與曲線
相交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查, 得倒的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
![]()
(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率是多少?
(2)若不積極參加班級(jí)工作的且學(xué)習(xí)積極性高的7名學(xué)生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取2名學(xué)生參加某項(xiàng)活動(dòng),問(wèn)2名學(xué)生中有1名男生的概率是多少?
(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,滿足
,且
,公比大于1的等比數(shù)列
滿足
,
.
(1)求證數(shù)列
是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)若
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
;
(3)在(2)的條件下,若
對(duì)一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
在拋物線
上,且
到拋物線
的焦點(diǎn)
的距離等于2.
求拋物線
的方程;
若直線
與拋物線
相交于
兩點(diǎn),且
為坐標(biāo)原點(diǎn)),求證直線
恒過(guò)
軸上的某定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).
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