| A. | -4≤a≤1 | B. | -5≤a≤-4 | C. | 0≤a≤1 | D. | -5≤a≤-1 |
分析 先求出f(x)的零點(diǎn),然后求出f(x)-a的值,作出函數(shù)f(x)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合以及排除法進(jìn)行求解即可.
解答
解:當(dāng)x≤0時(shí),由f(x)=0得$\frac{x}{x-1}$=0,得x=0,
當(dāng)x>0時(shí),由f(x)=0得-x2+6x-5=0,得x=1或x=5,
由,y=f[f(x)-a]=0得f(x)-a=0或f(x)-a=1,或f(x)-a=5,
即f(x)=a,f(x)=a+1,f(x)=a+5,
作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
若a=0,則f(x)=0有3個(gè)根,f(x)=1有2個(gè)根,f(x)=5有0個(gè)根,此時(shí)共有5個(gè)根,不滿足條件.排除A,C,
若a=-1,則f(x)=-1有2個(gè)根,f(x)=0有3個(gè)根,f(x)=4有1個(gè)根,此時(shí)共有6個(gè)根,滿足條件.排除B,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,求出函數(shù)的零點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合以及分類討論是解決本題的關(guān)鍵.本題由于難度較大,使用特殊值法和排除法是解決本題的技巧.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 3 | C. | 7 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $(0,\frac{1}{2}]$ | B. | [1,3] | C. | $[\frac{1}{2},1]$ | D. | (0,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | {-2,-1,0,1,2} | B. | {0,1,2} | C. | {0,1} | D. | {1,2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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