設(shè)三次函數(shù)
在
處取得極值,其圖象在
處的切線的斜率為
。求證:
;
略
(Ⅰ)方法一、
.由題設(shè),得
①
②
∵
,∴
,∴
。
由①代入②得
,∴
,
得
∴
或
③
將
代入
中,得
④
由③、④得
;
方法二、同上可得:
將(1)變?yōu)椋?img border=0 width=88 height=19 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/146/358746.gif">代入(2)可得:
,所以
,則![]()
方法三:同上可得:
將(1)變?yōu)椋?img border=0 width=83 height=19 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/141/358741.gif">代入(2)可得:
,顯然
,所以![]()
因為
圖象的開口向下,且有一根為x1=1
由韋達(dá)定理得
,![]()
,所以
,即
,則
,由
得:![]()
所以:![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年南通市教研室高三數(shù)學(xué)考前預(yù)測題 題型:044
設(shè)三次函數(shù)
在x=1處取得極值,其圖象在x=m處的切線的斜率為-3a.
(1)求證:
;
(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[s,t]上單調(diào)遞增,求
的取值范圍;
(3)問是否存在實數(shù)k(k是與a,b,c,d無關(guān)的常數(shù)),當(dāng)x≥k時,恒有
恒成立?若存在,試求出k的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆廣東佛山市高二第一學(xué)段理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
在
處取得極值,且在
點處的切線與直線
平行.
(1)求
的解析式; (2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間及極值;
(3)求函數(shù)
在
的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
在
處取得極值,且在
點處的切線與直線
平行。
(1)求
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間及極值;
(3)求函數(shù)
在
的最值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分14分) :
已知二次函數(shù)
在
處取得極值,且在
點處的切線與直線
平行.
(1)求
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間與極值.
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