【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,橢圓
經(jīng)過點(diǎn)
,離心率為
. 已知過點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn).
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)試問
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值.若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】分析:(1)先根據(jù)已知得到三個(gè)方程解方程組即得橢圓C的方程. (2) 設(shè)N(n,0),先討論l斜率不存在的情況得到n=4,再證明當(dāng)N為(4,0)時(shí),對斜率為k的直線l:y=k(x-
),恒有
=12.
詳解:(1)離心率e=
,所以c=
a,b=
=
a,
所以橢圓C的方程為
.
因?yàn)闄E圓C經(jīng)過點(diǎn)
,所以
\,
所以b2=1,所以橢圓C的方程為
.
(2)設(shè)N(n,0),
當(dāng)l斜率不存在時(shí),A(
,y),B(
,-y),則y2=1-
=
,
則
=(
-n)2-y2=(
-n)2-
=n2-
n-
,
當(dāng)l經(jīng)過左右頂點(diǎn)時(shí),
=(-2-n)(2-n)=n2-4.
令n2-
n-
=n2-4,得n=4.
下面證明當(dāng)N為(4,0)時(shí),對斜率為k的直線l:y=k(x-
),恒有
=12.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
由
消去y,得(4k2+1)x2-
k2x+
k2-4=0,
所以x1+x2=
,x1x2=
,
所以
=(x1-4)(x2-4)+y1y2
=(x1-4)(x2-4)+k2(x1-
)(x2-
)
=(k2+1)x1x2-(4+
k2)(x1+x2)+16+
k2
=(k2+1)
-(4+
k2)
+16+
k2
=
+16=12.
所以在x軸上存在定點(diǎn)N(4,0),使得
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校微信公眾號收到非常多的精彩留言,學(xué)校從眾多留言者中抽取了100人參加“學(xué)校滿意度調(diào)查”,其留言者年齡集中在
之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,做出頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求這100位留言者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)學(xué)校從參加調(diào)查的年齡在
和
的留言者中,按照分層抽樣的方法,抽出了6人參加“精彩留言”經(jīng)驗(yàn)交流會,贈與年齡在
的留言者每人一部價(jià)值1000元的手機(jī),年齡在
的留言者每人一套價(jià)值700元的書,現(xiàn)要從這6人中選出3人作為代表發(fā)言,求這3位發(fā)言者所得紀(jì)念品價(jià)值超過2300元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某個(gè)部件由三個(gè)元件按如圖所示的方式連接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,則部件正常工作.設(shè)三個(gè)電子元件的使用壽命(單位:時(shí))均服從正態(tài)分布N(1000,502),且各個(gè)元件能否正常工作相互獨(dú)立,那么該部件的使用壽命超過1000小時(shí)的概率為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
,直線
,若直線
上存在點(diǎn)
,過點(diǎn)
引圓的兩條切線
,使得
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B. [
,
]
C.
D.
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機(jī)訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為![]()
![]()
(1)求頻率分布圖中
的值,并估計(jì)該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率;
(2)從評分在
的受訪職工中,隨機(jī)抽取2人,求此2人評分都在
的概率..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1) 求函數(shù)
的反函數(shù)
;
(2)試問:函數(shù)
的圖象上是否存在關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱的點(diǎn),若存在,求出這些點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)若方程
的三個(gè)實(shí)數(shù)根
滿足:
,且
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點(diǎn).
(1)求證:AB1⊥平面A1BD;
(2)求銳二面角A-A1D-B的余弦值;
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張先生2018年年底購買了一輛
排量的小轎車,為積極響應(yīng)政府發(fā)展森林碳匯(指森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中)的號召,買車的同時(shí)出資1萬元向中國綠色碳匯基金會購買了 2畝荒山用于植樹造林.科學(xué)研究表明:轎車每行駛3000公里就要排放1噸二氧化碳,林木每生長1立方米,平均可吸收1.8噸二氧化碳.
(1)若張先生第一年(即2019年)會用車1.2萬公里,以后逐年増加1000公里,則該轎車使用10年共要排放二氧化碳多少噸?
(2)若種植的林木第一年(即2019年)生長了1立方米,以后每年以10%的生長速度遞增,問林木至少生長多少年,吸收的二氧化碳的量超過轎車使用10年排出的二氧化碳的量(參考數(shù)據(jù):
,
,
)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)實(shí)部為正數(shù)的復(fù)數(shù)z滿足
,且(1+2i)z在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)在第一、三象限的角平分線上.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)若
為純虛數(shù) , 求m的值.
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