分析 (1)由題意可得:$\frac{c}$=tan$\frac{π}{3}$,a+b+c=3+$\sqrt{3}$,又a2=b2+c2,聯(lián)立解出即可得出.
(2)A(2,0).設直線l的方程為:my+t=x,P(x1,y1),Q(x2,y2).與橢圓方程聯(lián)立化為:(3m2+4)y2+6mty+3t2-12=0.以PQ為直徑的圓經過點A,可得(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,把根與系數的關系代入化簡可得:t.即可得出.
解答 解:(1)由題意可得:$\frac{c}$=tan$\frac{π}{3}$,a+b+c=3+$\sqrt{3}$,又a2=b2+c2,
聯(lián)立解得:a=2,b=$\sqrt{3}$,c=1.
∴橢圓E的方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1.
(2)證明:A(2,0).
設直線l的方程為:my+t=x,P(x1,y1),Q(x2,y2).
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{my+t=x}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,化為:(3m2+4)y2+6mty+3t2-12=0,
∴y1+y2=$\frac{-6mt}{3{m}^{2}+4}$,y1•y2=$\frac{3{t}^{2}-12}{3{m}^{2}+4}$,(*)
∵以PQ為直徑的圓經過點A,∴$\overrightarrow{AP}$⊥$\overrightarrow{AQ}$,
∴$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AQ}$=0,∴(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,
即(my1+t-2)(my2+t-2)+y1y2=0,化為:(m2+1)y1y2+(mt-2m)(y1+y2)+(t-2)2=0,
把(*)代入可得:(m2+1)•$\frac{3{t}^{2}-12}{3{m}^{2}+4}$+(mt-2m)•$\frac{-6mt}{3{m}^{2}+4}$+(t-2)2=0,
化簡可得:t=2或$\frac{2}{7}$.
t=2舍去.
代入直線l的方程:my+t=x,可得:my+$\frac{2}{7}$=x.
可得直線l經過定點:$(\frac{2}{7},0)$.
點評 本題考查了橢圓的標準方程及其性質、直線與橢圓相交問題、一元二次方程的根與系數的關系、圓的性質、向量垂直與數量積的關系,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $[\frac{π}{3},π]$和$[\frac{11π}{6},2π]$ | B. | $[\frac{π}{3},\frac{5π}{6}]$和$[\frac{4π}{3},\frac{11π}{6}]$ | ||
| C. | $[\frac{π}{3},\frac{5π}{6}]$和$[\frac{11π}{6},2π]$ | D. | $[\frac{π}{3},π]$和$[\frac{4π}{3},\frac{11π}{6}]$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 12 | D. | 21 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | M∩N=M | B. | M∪N=R | C. | M∩∁RN=φ | D. | ∁RM∪N=R |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 小于$\frac{π}{2}$ | B. | 等于$\frac{π}{2}$ | C. | 大于$\frac{π}{2}$ | D. | 大于1.6 |
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