【題目】近年來,共享單車在我國(guó)各城市迅猛發(fā)展,為人們的出行提供了便利,但也給城市的交通管理帶來了一些困難,為掌握共享單車在
省的發(fā)展情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)從該省抽取了5個(gè)城市,并統(tǒng)計(jì)了共享單車的
指標(biāo)
和
指標(biāo)
,數(shù)據(jù)如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
(1)試求
與
間的相關(guān)系數(shù)
,并說明
與
是否具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(若
,則認(rèn)為
與
具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,否則認(rèn)為沒有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系).
(2)建立
關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測(cè)當(dāng)
指標(biāo)為7時(shí),
指標(biāo)的估計(jì)值.
(3)若某城市的共享單車
指標(biāo)
在區(qū)間
的右側(cè),則認(rèn)為該城市共享單車數(shù)量過多,對(duì)城市的交通管理有較大的影響交通管理部門將進(jìn)行治理,直至
指標(biāo)
在區(qū)間
內(nèi)現(xiàn)已知
省某城市共享單車的
指標(biāo)為13,則該城市的交通管理部門是否需要進(jìn)行治理?試說明理由.
參考公式:回歸直線
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,,
相關(guān)系數(shù)![]()
參考數(shù)據(jù):
,
,
.
【答案】(1)
,
與
具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系;(2)
,
指標(biāo)的估計(jì)值為4.6;(3)城市的交通管理部門需要進(jìn)行治理,理由見解析.
【解析】
(1)求出
,求出相關(guān)系數(shù)公式中的各個(gè)量,即可得出結(jié)論;
(2)利用(1)中的數(shù)據(jù)求出
,求出線性回歸方程,即可求出
時(shí),
的值;
(3)分別求出
的值,13與
對(duì)比,即可得出結(jié)論.
(1)由題得
,![]()
所以
,
,![]()
則
.
因?yàn)?/span>
,所以
與
具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系.
(2)由(1)得
,
,
所以線性回歸方程為
.
當(dāng)
時(shí),
,
即當(dāng)
指標(biāo)為7時(shí),
指標(biāo)的估計(jì)值為4.6.
(3)由題得
,
因?yàn)?/span>
,所以該城市的交通管理部門需要進(jìn)行治理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,
分別為
的左、右頂點(diǎn),
是
上異于
的動(dòng)點(diǎn),
面積的最大值為2.
(1)求橢圓
的方程;
(2)證明:直線
與直線
的斜率乘積為定值;
(3)設(shè)直線
,
分別交直線
于
兩點(diǎn),以
為直徑作圓,當(dāng)圓的面積最小時(shí),求該圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.現(xiàn)以極點(diǎn)
為原點(diǎn),極軸為
軸的非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)求曲線
的直角坐標(biāo)系方程和直線
的普通方程;
(2)點(diǎn)
在曲線
上,且到直線
的距離為
,求符合條件的
點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知五棱錐P-ABCDE,其中
ABE,
PCD均為正三角形,四邊形BCDE為等腰梯形,BE=2BC=2CD=2DE=4,PB=PE=
.
(Ⅰ)求證:平面PCD⊥平面ABCDE;
(Ⅱ)若線段AP上存在一點(diǎn)M,使得三棱錐P-BEM的體積為五棱錐P-ABCDE體積的
,求AM的長(zhǎng).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2α﹣4cosα=0.已知直線l的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為
.
(1)求直線l和曲線C的普通方程;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
,橢圓
分別為橢圓的左、右焦點(diǎn).
(1)當(dāng)直線
過右焦點(diǎn)
時(shí),求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),且
,若點(diǎn)
在以線段
為直徑的圓內(nèi),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線C1:y=
x2(p>0)的焦點(diǎn)與雙曲線C2:
-y2=1的右焦點(diǎn)的連線交C1于第一象限的點(diǎn)M.若C1在點(diǎn)M處的切線平行于C2的一條漸近線,則p=( ).
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
與
均為菱形,
,且
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)若
為線段
上的一點(diǎn),且滿足直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長(zhǎng).
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