【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),若
,求
的取值范圍;
(2)若定義在
上奇函數(shù)
滿足
,且當(dāng)
時(shí),
,求
在
上的解析式;
(3)對(duì)于(2)中的
,若關(guān)于
的不等式
在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性以及定義域化簡(jiǎn)解不等式,再解分式不等式得結(jié)果;
(2)先根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)求得
,再根據(jù)奇函數(shù)以及條件將要求自變量轉(zhuǎn)化到已知區(qū)間,最后根據(jù)已知區(qū)間解析式求結(jié)果;
(3)先根據(jù)函數(shù)性質(zhì)解得一個(gè)周期下的不等式解集,再根據(jù)
范圍確定包含關(guān)系,解得結(jié)果.
解:(1)原不等式可化為
,
∴
,且
,且
,
得
.
(2)∵
是奇函數(shù),∴
,得
,
當(dāng)
時(shí),
,
.
當(dāng)
時(shí),
,
.
∴![]()
(3)∵
,即
周期為4,
因?yàn)?/span>
為奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
,
所以當(dāng)
時(shí),![]()
因?yàn)?/span>
,
所以當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
,所以![]()
在一個(gè)周期
內(nèi),![]()
記
,
當(dāng)
時(shí),
,
因?yàn)殛P(guān)于
的不等式
在
上恒成立,
∴
,解得
.
當(dāng)
時(shí),
,
因?yàn)殛P(guān)于
的不等式
在
上恒成立,
所以
,解得
.
綜上所述,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是______.
①若直線
與直線
互相垂直,則![]()
②若
,
兩點(diǎn)到直線
的距離分別是
,
,則滿足條件的直線
共有3條
③過(guò)
,
兩點(diǎn)的所有直線方程可表示為![]()
④經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且在
軸和
軸上截距都相等的直線方程為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
存在與直線
平行的切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)
,若
有極大值點(diǎn)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一片森林原面積為
,計(jì)劃從某年開(kāi)始,每年砍伐一些樹(shù)林,且每年砍伐面積與上一年剩余面積的百分比相等.并計(jì)劃砍伐到原面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的
.已知到今年為止,森林剩余面積為原面積的
.
(1)求每年砍伐面積與上一年剩余面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,今后最多還能砍伐多少年?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)綜》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:“三百七十八里關(guān),初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見(jiàn)次日行里數(shù),請(qǐng)公仔細(xì)算相還”其大意為:“有一個(gè)人走378里路,第一天健步走,從第二天起因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)目的地”,請(qǐng)問(wèn)此人第5天走的路程為( )
A. 36里 B. 24里 C. 18里 D. 12里
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】技術(shù)員小張對(duì)甲、乙兩項(xiàng)工作投入時(shí)間
(小時(shí))與做這兩項(xiàng)工作所得報(bào)酬
(百元)的關(guān)系式為:
,若這兩項(xiàng)工作投入的總時(shí)間為120小時(shí),且每項(xiàng)工作至少投入20小時(shí).
(1)試建立小張所得總報(bào)酬
(單位:百元)與對(duì)乙項(xiàng)工作投入的時(shí)間
(單位:小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,并指明函數(shù)定義域;
(2)小張如何計(jì)劃使用時(shí)間,才能使所得報(bào)酬最高?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y = f(x)是定義域?yàn)?/span>R的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),函數(shù)f(x)的圖象是由一段拋物線和一條射線組成(如圖所示).
![]()
①當(dāng)
時(shí),y的取值范圍是______;
②如果對(duì)任意
(b <0),都有
,那么b的最大值是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在
上的函數(shù)
,若存在實(shí)數(shù)
及
、
(
)使得對(duì)于任意
都有
成立,則稱函數(shù)
是帶狀函數(shù);若
存在最小值
,則稱
為帶寬.
(1)判斷函數(shù)
是不是帶狀函數(shù)?如果是,指出帶寬(不用證明);如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求證:函數(shù)
(
)是帶狀函數(shù);
(3)求證:函數(shù)
是帶狀函數(shù)的充要條件是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
在區(qū)間
上的值域
.
(1)求
的值;
(2)若不等式
在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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