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已知函數(shù)f(x)=
1
2
+lnx,g(x)=
1
2
x2,
(Ⅰ)若直線l與f(x)以及g(x)的圖象相切于同一點(diǎn),求l的方程;
(Ⅱ)若對任意x1>x2>0,不等式i[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立,求i的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)先設(shè)切點(diǎn)P(a,b),直線l與f(x)以及g(x)的圖象相切于同一點(diǎn)P,點(diǎn)P在函數(shù)f(x)以及g(x)的圖象上且在點(diǎn)P的導(dǎo)數(shù)相等,即可求出;(Ⅱ)先構(gòu)造函數(shù)h(x)=ig(x)-xf(x)=
1
2
ix2-
1
2
x-xlnx,根據(jù)其單調(diào)性求其導(dǎo)數(shù),然后分離變量,進(jìn)而求解.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)共同的切點(diǎn)為P(a,b),(a>0)
因為f′(x)=
1
x
,g′(x)=x
∴f′(a)=
1
a
=g′(a)=a,
∴a=1,
∴b=g(a)=
1
2
,
∴l(xiāng)的方程是2x-y-1=0
(II)若x1>x2>0,總有i[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)成立,
即若x1>x2>0,總有ig(x1)-x1f(x1)>ig(x2)-x2f(x2)成立,
即函數(shù)h(x)=ig(x)-xf(x)=
1
2
ix2-
1
2
x-xlnx,在(0,+∞)上為增函數(shù),
即h′(x)=ix-lnx-
3
2
≥0在(0,+∞)上恒成立
即i≥
lnx+
3
2
x
在(0,+∞)上恒成立
設(shè)G(x)=
lnx+
3
2
x
在,則G′(x)=
-(
1
2
+lnx)
x2

∴G(x)在(0,
1
e
)上為增函數(shù),在(
1
e
,+∞)上為減函數(shù),
∴G(x)≤G(
1
e
)=
e

∴i≥
e
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用問題,解題時應(yīng)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)來判定函數(shù)的單調(diào)性以及求函數(shù)的最值,求函數(shù)在某一點(diǎn)處的切線方程,是綜合題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
,
c
,滿足|
a
|=2,|
a
-
b
|=|
b
|,(
a
-
c
)•(
b
-
c
)=0,若對于每一確定的
b
,|
c
|的最大值和最小值分別為m,n,則對任意
b
,m-n的最小值是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、1

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兩個二進(jìn)制數(shù)101(2)與110(2)的和用十進(jìn)制數(shù)表示為( 。
A、12B、11C、10D、9

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已知平面α外一點(diǎn)P,PA⊥α,A為垂足,B,C均在平面α內(nèi),∠BAC=120°,PA=AB,求PB與AC所成角的大。

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每年春季在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”活動,已成為最有影響力的全民健身活動之一,每年的參與人數(shù)不斷增多,然后也有部分人對該活動的實(shí)際效果提出了疑問,對此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持保留意見不支持
800450200
100150300
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)接受調(diào)查的人同時要對這項活動進(jìn)行打分,其中6人打出的分?jǐn)?shù)如下:9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這6個人打出的分?jǐn)?shù)看作一個總體,從中任取2個數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,邊長為2,∠BCD=60°,點(diǎn)E為PB的中點(diǎn),四邊形ABCD的兩對角線交點(diǎn)為F.
(1)求證:PD∥平面EAC;
(2)求證:AC⊥DE;
(3)若EF=
3
,求點(diǎn)D到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記函數(shù)f(x)=lg(x2-x-2)的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=
3-|x|
的定義域為集合B.
(1)求①A∩B;②(∁RA)∪B;
(2)若C={x|(x-m+1)(x-2m-1)<0},C⊆B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an=
1
2
an+1-2n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{
an
2n
}是等差數(shù)列;     
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用描述法表示“不等式x-3>0的解”與“拋物線y=x-1上的點(diǎn)的坐標(biāo)”.

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