(本題滿分12分)如圖,在多面體ABCDE中,
,
,
是邊長為2的等邊三角形,
,CD與平面ABDE所成角的正弦值為
.
![]()
(1)在線段DC上是否存在一點F,使得
,若存在,求線段DF的長度,若不存在,說明理由;
(2)求二面角
的平面角的余弦值.
(Ⅰ)存在F為CD中點,DF=
時,使得
(Ⅱ)![]()
【解析】
試題分析:(Ⅰ)取AB的中點G,連結(jié)CG,則
,
又
,可得
,所以
,
所以
,CG=
,故CD=
……2分
取CD的中點為F,BC的中點為H,因為
,
,所以
為平行四邊形,得
,………………………………4分
![]()
平面
∴![]()
存在F為CD中點,DF=
時,使得
……6分
(Ⅱ)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
、
、
、
,從而![]()
,
![]()
,
。
設(shè)
為平面
的法向量,
![]()
則
可以取
……………………8分
設(shè)
為平面
的法向量,
則
取
……10分
因此,
,…………11分
故二面角
的余弦值為
……………12分
考點:本題考查了空間中的線面關(guān)系
點評:求解和證明立體幾何問題一方面可以直接利用幾何方法,通過證明或找到線面之間的關(guān)系,依據(jù)判定定理或性質(zhì)進行證明求解.但是本法的難在證明線面關(guān)系,難在作角、找角.空間向量方法是證明垂直、平行、求角的好方法,因其避開了“做,找”,所以其應(yīng)用的難度大大的降低了.利用空間向量法證明垂直,即證明向量的數(shù)量積等于0;若求二面角則通過兩個半平面的法向量的夾角進行求解判斷。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西高安中學(xué)高二上期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖所示的幾何體是由以正三角形
為底面的直棱柱被平面
所截而得.
,
為
的中點.
![]()
(1)當(dāng)
時,求平面
與平面
的夾角的余弦值;
(2)當(dāng)
為何值時,在棱
上存在點
,使
平面
?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在長方體
中,已知上下兩底面為正方形,且邊長均為1;側(cè)棱
,為
中點,
為
中點,
為
上一個動點.
![]()
(Ⅰ)確定
點的位置,使得
;
(Ⅱ)當(dāng)
時,求二面角
的平
面角余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三7月月考試題理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,且PD=AB=2,E是PB的中點,F(xiàn)是AD的中點.
![]()
⑴求異面直線PD與AE所成角的大;
⑵求證:EF⊥平面PBC ;
⑶求二面角F—PC—B的大。.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖南省招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖3,在圓錐
中,已知
的直徑
的中點.
(I)證明:![]()
(II)求直線和平面
所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題
(本題滿分12分)
如圖,三棱錐S—ABC中,AB⊥BC,D、E分別為AC、BC的中點,SA=SB=SC。
(1)求證:BC⊥平面SDE;
(2)若AB=BC=2,SB=4,求三棱錐S—ABC的體積。
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