【題目】在某市舉行的一次市質(zhì)檢考試中,為了調(diào)查考試試題的有效性以及試卷的區(qū)分度,該市教研室隨機(jī)抽取了參加本次質(zhì)檢考試的500名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績,并將其統(tǒng)計(jì)如下表所示.
![]()
根據(jù)上表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可知考試成績落在
之間的頻率為
.
(Ⅰ)求m、n的值;
(Ⅱ)已知本歡質(zhì)檢中的數(shù)學(xué)測試成績
,其中
近似為樣本的平均數(shù),
近似為樣本方差
,若該市有4萬考生,試估計(jì)數(shù)學(xué)成績介于
分的人數(shù);
以各組的區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組的取值
Ⅲ
現(xiàn)按分層抽樣的方法從成績在
以及
之間的學(xué)生中隨機(jī)抽取12人,再從這12人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行試卷分析,記被抽取的4人中成績在
之間的人數(shù)為X,求X的分布列以及期望
.
參考數(shù)據(jù):若
,則
,
,
.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)5436; (Ⅲ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)考試成績落在
之間的頻率為
,可知頻數(shù)為140,結(jié)合樣本數(shù)可求m、n;
(Ⅱ)先求出樣本數(shù)的平均數(shù)和方差,再結(jié)合正態(tài)分布求出數(shù)學(xué)成績介于
分的人數(shù);
(Ⅲ)求出X的所有可能取值,分別求得概率,列出分布列求出期望.
解:
Ⅰ
由題意可得
解得
.
Ⅱ
依題意,
成績X |
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人數(shù)Y | 30 | 120 | 210 | 100 | 40 |
頻率 | 0.06 | 0.24 | 0.42 | 0.20 | 0.08 |
故
,
.
則
,
所以
,
故所求人數(shù)為
.
Ⅲ
依題意成績在
之間的抽取9人,成績在
之間的抽取3人,故X的可能取值為0,1,2,3.
故
,
,
,
.
故X的分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
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|
|
故E
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果l是空間中的一條直線,
是空間中的一個平面,判斷下列命題的真假.
(1)l與
要么相交,要么不相交;
(2)要么l在
內(nèi),要么l在
外;
(3)要么l與
平行,要么l在
內(nèi).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國已經(jīng)成為全球最大的電商市場,但是實(shí)體店仍然是消費(fèi)者接觸商品和品牌的重要渠道.某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡介于10歲到60歲的消費(fèi)者200人,對他們的主要購物方式進(jìn)行問卷調(diào)查.現(xiàn)對調(diào)查對象的年齡分布及主要購物方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下圖表:
![]()
主要購物方式 年齡階段 | 網(wǎng)絡(luò)平臺購物 | 實(shí)體店購物 | 總計(jì) |
40歲以下 | 75 | ||
40歲或40歲以上 | 55 | ||
總計(jì) |
(1)根據(jù)已知條件完成上述列聯(lián)表,并據(jù)此資料,能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下,認(rèn)為消費(fèi)者主要的購物方式與年齡有關(guān)?
(2)用分層抽樣的方法從通過網(wǎng)絡(luò)平臺購物的消費(fèi)者中隨機(jī)抽取8人,然后再從這8名消費(fèi)者中抽取5名進(jìn)行答謝.設(shè)抽到的消費(fèi)者中40歲以下的人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
,其中
.
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題是否正確,正確的說明理由,錯誤的舉例說明.
(1)一條直線平行于一個平面,另一條直線與這個平面垂直,則這兩條直線互相垂直;
(2)如果平面
平面
,平面
平面
,那么平面
與平面
所成的二面角和平面
與平面
所成的二面角相等或互補(bǔ);
(3)如果平面
平面
,平面
平面
,那么平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題中p是q的什么條件.(充分不必要條件必要不充分條件,充要條件,既不充分也不必要條件)
(1)p:數(shù)a能被6整除,q:數(shù)a能被3整除;
(2)
,
;
(3)
有兩個角相等,
是正三角形;
(4)若
,
,
;
(5)
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義在R上的奇函數(shù),
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)如果對任意
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖南省某自來水公司每個月(記為一個收費(fèi)周期)對用戶收一次水費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:當(dāng)每戶用水量不超過30噸時,按每噸2元收。划(dāng)該用戶用水量超過30噸但不超過50噸時,超出部分按每噸3元收。划(dāng)該用戶用水量超過50噸時,超出部分按每噸4元收取。
(1)記某用戶在一個收費(fèi)周期的用水量為
噸,所繳水費(fèi)為
元,寫出
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)在某一個收費(fèi)周期內(nèi),若甲、乙兩用戶所繳水費(fèi)的和為214元,且甲、乙兩用戶用水量之比為3:2,試求出甲、乙兩用戶在該收費(fèi)周期內(nèi)各自的用水量.
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