把“二進制”數(shù)1011001（2）化為“五進制”數(shù)是（ ）
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| A． | 224（5） | B． | 234（5） | C． | 324（5） | D． | 423（5） |
考點：
設(shè)計程序框圖解決實際問題．
專題：
計算題；函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用．
分析：
先將“二進制”數(shù)化為十進制數(shù)，然后將十進制的89化為五進制，即可得到結(jié)論．
解答：
解：先將“二進制”數(shù)1011001（2）化為十進制數(shù)為26+24+23+20=89（10）然后將十進制的89化為五進制：
89÷5=17余4，17÷5=3余2，3÷5=0余3
所以，結(jié)果是324（5）故選C．
點評：
本題考查的知識點是二進制、十進制與五進制之間的轉(zhuǎn)化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關(guān)鍵．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆湖南省高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
把二進制數(shù)101（2）化成十進制數(shù)為 .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
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