【題目】學(xué)號(hào)為1,2,3的三位小學(xué)生,在課余時(shí)間一起玩“擲骰子爬樓梯”游戲,規(guī)則如下:投擲一顆骰子,將每次出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)除以3,若學(xué)號(hào)與之同余(同除以3余數(shù)相同),則該小學(xué)生可以上2階樓梯,另外兩位只能上1階樓梯,假定他們都是從平地(0階樓梯)開(kāi)始向上爬,且樓梯數(shù)足夠多.
(1)經(jīng)過(guò)2次投擲骰子后,學(xué)號(hào)為1的同學(xué)站在第X階樓梯上,試求X的分布列;
(2)經(jīng)過(guò)多次投擲后,學(xué)號(hào)為3的小學(xué)生能站在第n階樓梯的概率記為
,試求
,
,
的值,并探究數(shù)列
可能滿(mǎn)足的一個(gè)遞推關(guān)系和通項(xiàng)公式.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析.(2)
,
,
,![]()
【解析】
(1)由題意學(xué)號(hào)為1的同學(xué)可以上2階樓梯的概率為
,可以上1階樓梯的概率為
,分別求出
、
、
,即可得解;
(2)由題意可得
、
、
;由題意
且
,構(gòu)造新數(shù)列即可得數(shù)列
是以
為首項(xiàng),以
為公比的等比數(shù)列,再利用累加法即可得解.
(1)由題意,當(dāng)投擲骰子出現(xiàn)1、4時(shí),學(xué)號(hào)為1的同學(xué)可以上2階樓梯,概率為
,
當(dāng)投擲骰子出現(xiàn)其他點(diǎn)數(shù)時(shí),學(xué)號(hào)為1的同學(xué)可以上1階樓梯,概率為
,
由題意
,
所以
,
,
,
所以X的分布列為:
X | 2 | 3 | 4 |
P |
|
|
|
(2)
表示學(xué)號(hào)為3的小朋友能站在第1階樓梯的概率,
根據(jù)投擲骰子的規(guī)則,若出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為3或6,則他直接站在第2階樓梯,否則站在第1階樓梯.
故
,同理可得:
,
,
由于學(xué)號(hào)為3的小朋友能夠站在第n階樓梯,有兩種可能:
從第
階樓梯投擲點(diǎn)數(shù)為3或6直接登2個(gè)臺(tái)階上來(lái),
或從第
階樓梯只登1個(gè)臺(tái)階上來(lái).
根據(jù)骰子投擲規(guī)則,登兩階的概率是
,登一階的概率是
,
故
且
(*)
將(*)式可變形為
,
從而知:數(shù)列
是以
為首項(xiàng),以
為公比的等比數(shù)列,
則有
.
進(jìn)而可得:當(dāng)
時(shí),![]()
![]()
;
當(dāng)
時(shí),
;
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,
平面
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求異面直線
與
所成角的大小;
(3)點(diǎn)
在線段
上,且
,點(diǎn)
在線段
上,若
平面
,求
的值(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿(mǎn)足
,當(dāng)
時(shí),
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若點(diǎn)
在平面
外,過(guò)點(diǎn)
作面
的垂線,則稱(chēng)垂足
為點(diǎn)
在平面
內(nèi)的正投影,記為
.如圖,在棱長(zhǎng)為
的正方體
中,記平面
為
,平面
為
,點(diǎn)
是棱
上一動(dòng)點(diǎn)(與
不重合),
,
.給出下列三個(gè)結(jié)論:①線段
長(zhǎng)度的取值范圍是
;②存在點(diǎn)
使得
平面
;③存在點(diǎn)
使得
.其中正確結(jié)論的序號(hào)是_______.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合
,
,分別從
,
中各取2個(gè)不同的數(shù),能組成不同的能被3整除的四位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是________(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量
,
,函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最小正周期與
圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程;
(2)若
,
,函數(shù)
的最小值是
,最大值是2,求實(shí)數(shù)
,
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若曲線
在
處的切線與曲線
也相切.
①求實(shí)數(shù)a的值;
②求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)
,求證:當(dāng)
時(shí),
恰好有2個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
的左頂點(diǎn)為
,右焦點(diǎn)為
,
,
為橢圓
上兩點(diǎn),圓
.
(1)若
軸,且滿(mǎn)足直線
與圓
相切,求圓
的方程;
(2)若圓
的半徑為2,點(diǎn)
,
滿(mǎn)足
,求直線
被圓
截得弦長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某翻譯處有8名翻譯,其中有小張等3名英語(yǔ)翻譯,小李等3名日語(yǔ)翻譯,另外2名既能翻譯英語(yǔ)又能翻譯日語(yǔ),現(xiàn)需選取5名翻譯參加翻譯工作,3名翻譯英語(yǔ),2名翻譯日語(yǔ),且小張與小李恰有1人選中,則有____種不同選取方法.
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