【題目】黨的“十八大”之后,做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作具有特殊重要的意義.國(guó)家為了更 好地服務(wù)于農(nóng)民、開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村工作,派調(diào)查組到農(nóng)村某地區(qū)考察.該地區(qū)有100戶農(nóng) 民,且都從事蔬菜種植.據(jù)了解,平均每戶的年收入為6萬(wàn)元.為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),當(dāng)?shù)卣疀Q 定動(dòng)員部分農(nóng)民從事蔬菜加工.據(jù)統(tǒng)計(jì),若動(dòng)員
戶農(nóng)民從事蔬菜加工,則剩下的繼續(xù) 從事蔬菜種植的農(nóng)民平均每戶的年收入有望提高
,而從事蔬菜加工的農(nóng)民平均每戶的年收入為
萬(wàn)元.
(1)在動(dòng)員
戶農(nóng)民從事蔬菜加工后,要使剩下
戶從事蔬菜種植的所有農(nóng)民總年收 入不低于動(dòng)員前100戶從事蔬菜種植的所有農(nóng)民年總年收入,求
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這
戶農(nóng)民從事蔬菜加工的總年收入始終不高于
戶從事蔬菜種植的所有農(nóng)民年總年收入,求
的最大值.(參考數(shù)據(jù):
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了紀(jì)念“一帶一路”倡議提出五周年,某城市舉辦了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,為了了解市民對(duì)“一帶一路”知識(shí)的掌握情況,從回收的有效答卷中按青年組和老年組各隨機(jī)抽取了40份答卷,發(fā)現(xiàn)成績(jī)都在
內(nèi),現(xiàn)將成績(jī)按區(qū)間
,
,
,
,
進(jìn)行分組,繪制成如下的頻率分布直方圖.
![]()
青年組
![]()
中老年組
(1)利用直方圖估計(jì)青年組的中位數(shù)和老年組的平均數(shù);
(2)從青年組
,
的分?jǐn)?shù)段中,按分層抽樣的方法隨機(jī)抽取5份答卷,再?gòu)闹羞x出3份答卷對(duì)應(yīng)的市民參加政府組織的座談會(huì),求選出的3位市民中有2位來(lái)自
分?jǐn)?shù)段的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 命題“若
,則
”的逆否命題為真命題;
B. 命題“
”為假命題,則命題
與命題
都是假命題;
C. “
”是“
”成立的必要不充分條件;
D. 命題“存在
,使得
”的否定是:“對(duì)任意
,均有
”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)在直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫(huà)出
的圖象;
(2)寫(xiě)出
的單調(diào)區(qū)間,并指出單調(diào)性(不要求證明);
(3)若函數(shù)
有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A
過(guò)定點(diǎn)
,并且內(nèi)切于定圓
..
(1)求動(dòng)圓圓心
的軌跡方程;
(2)若
上存在兩個(gè)點(diǎn)
,(1)中曲線上有兩個(gè)點(diǎn)
,并且
三點(diǎn)共線,
三點(diǎn)共線,
,求四邊形
的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某地區(qū)2012年至2018年生活垃圾無(wú)害化處理量(單位:萬(wàn)噸)的折線圖.
![]()
注:年份代碼
分別表示對(duì)應(yīng)年份
.
(1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)
(
線性相關(guān)較強(qiáng))加以說(shuō)明;
(2)建立
與
的回歸方程(系數(shù)精確到0.01),預(yù)測(cè)2019年該區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理量.
(參考數(shù)據(jù))
,
,
,
,
,
,
.
(參考公式)相關(guān)系數(shù)
,在回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)于任意
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐
中,
底面
,
,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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