【題目】設(shè)
、![]()
是函數(shù)
的兩個極值點.
(1)若
,求函數(shù)
的解析式;
(2)若
,求
的最大值;
(3)設(shè)函數(shù)
,
,當(dāng)
時,求證:
.
【答案】(1)
(2)
(3)見解析
【解析】試題分析:(1)由函數(shù)極值點定義,知所給兩數(shù)對應(yīng)的導(dǎo)數(shù)值為
,建立關(guān)于
的方程組,解得
取值,可得函數(shù)解析式;(2)函數(shù)極值點對應(yīng)導(dǎo)數(shù)值取
時的值,利用根與系數(shù)的關(guān)系與
,可得
,再構(gòu)建關(guān)于
的函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性可得
的最大值;(3)對所給函數(shù)化簡可得
,利用二次函數(shù)可證結(jié)果.
試題解析:(1)∵
,∴
依題意有
,∴
.
解得
,∴
.
(2)∵
,
依題意,
是方程
的兩個根,且
,
∴
, 即:
4,
∴
∵
,∴
3.
設(shè)
,則![]()
由
得
2,由
得
2.
即:函數(shù)
在區(qū)間(0,2)上是增函數(shù),在區(qū)間(2,3)上是減函數(shù),
∴當(dāng)
時,
有極大值為12,∴
在
上的最大值是12,
∴
的最大值為
.
(3) 證明:∵
是方程
的兩根,∴
.
∵
,
,∴
∴
∵
,即
∴
∴![]()
![]()
![]()
. ∴
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組到社區(qū)了解參加健美操運(yùn)動人員的情況,用分層抽樣的方法抽取了40人進(jìn)行調(diào)查,按照年齡分成五個小組:
,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求該社區(qū)參加健美操運(yùn)動人員的平均年齡;
(2)如果研究小組從該樣本中年齡在
和
的6人中隨機(jī)地抽取出2人進(jìn)行深入采訪,求被采訪的2人,年齡恰好都在
內(nèi)的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax , x∈[﹣1,2]的最大值與函數(shù)f(x)=x2﹣2x+3的最值相等,則a的值為( )
A.![]()
B.
或2
C.
或2
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1、拋物線C2的焦點均在x軸上,C1的中心和C2的頂點均為原點O,從每條曲線上取兩個點,將其坐標(biāo)記錄于下表中:
x | 3 | ﹣2 | 4 |
|
y | ﹣2 | 0 | ﹣4 |
|
(1)求C1、C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)請問是否存在直線l滿足條件:①過C2的焦點F;②與C1交不同兩點M、N且滿足
?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)圖象的一部分如圖所示,函數(shù)g(x)=f(x+
),則下列結(jié)論正確的是( ) ![]()
A.函數(shù)g(x)的奇函數(shù)
B.函數(shù)f(x)與g(x)的圖象均關(guān)于直線x=﹣
π對稱
C.函數(shù)f(x)與g(x)的圖象均關(guān)于點(﹣
,0)對稱
D.函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間(﹣
,0)上均單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)
(噸),一位居民的月用水量不超過
的部分按平價收費(fèi),超過
的部分按議價收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照
,
,
,
分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(Ⅰ)求直方圖中
的值;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,從該城市居民中隨機(jī)抽取3人,記這3人中月均用水量不低于3噸的人數(shù)為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)
(噸),估計
的值(精確到0.01),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,且
=2csinA
(1)確定角C的大。
(2)若c=
,且△ABC的面積為
,求a+b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
是
上的點.
![]()
(1)求證: 平面
平面
;
(2)若
是
的中點,且二面角
的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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