在邊長是2的正方體
-
中,
分別為
的中點(diǎn). 應(yīng)用空間向量方法求解下列問題. ![]()
(1)求EF的長
(2)證明:
平面
;
(3)證明:
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面
為一直角梯形,側(cè)面PAD是等邊三角形,其中
,
,平面
底面
,
是
的中點(diǎn).![]()
(1)求證:
//平面
;
(2)求
與平面BDE所成角的余弦值;
(3)線段PC上是否存在一點(diǎn)M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的長度;如果不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在長方體
中,點(diǎn)
為棱
上任意一點(diǎn),
,
.![]()
(Ⅰ)求證:平面![]()
平面
;
(Ⅱ)若點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn),點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,
是邊長為3的正方形,
,
,
與平面
所成的角為
.![]()
(1)求二面角
的的余弦值;
(2)設(shè)點(diǎn)
是線段
上一動點(diǎn),試確定
的位置,使得
,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的正方形,PD⊥底面ABCD,PD="AD." ![]()
(Ⅰ)求證:BC∥平面PAD;
(Ⅱ)若E、F分別為PB,AD的中點(diǎn),求證:EF⊥BC;
(Ⅲ)求二面角C-PA-D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC為等腰直角三角形,∠B = 900,D為棱BB1上一點(diǎn),且面DA1 C⊥面AA1C1C.求證:D為棱BB1中點(diǎn);(2)
為何值時,二面角A -A1D - C的平面角為600.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,BC⊥側(cè)面AA1C1C,AC=BC=1,CC1=2, ∠CAA1=
,D、E分別為AA1、A1C的中點(diǎn).![]()
(1)求證:A1C⊥平面ABC;(2)求平面BDE與平面ABC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)
如圖,邊長為2的正方形ACDE所在的平面與平面ABC垂直,AD與CE的交點(diǎn)為M,![]()
,且AC=BC.
(1)求證:
平面EBC;w.w.zxxk.c.o
(2求二面角
的大小.![]()
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