【題目】設(shè)函數(shù)
,數(shù)列
滿足
,
(
,
).
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,若
對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在以
為首項(xiàng),公比為
(
,
)的數(shù)列
,
使得數(shù)列
的每一項(xiàng)都是數(shù)列
的不同的項(xiàng),若存在,求出所有滿足條件的數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,
.
【解析】
試題分析:(1)由
,得出
,即可得到數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)當(dāng)
時(shí),化簡(jiǎn)
,當(dāng)
時(shí),
,得到
的表達(dá)式,再由
,得
,即可求解實(shí)數(shù)
的取值范圍;(3)由(1)知
,分別以
分類討論,即可得到結(jié)論.
試題解析:(1)
,∴
,∴
.
(2)當(dāng)
(
)時(shí),
![]()
![]()
;
當(dāng)
(
)時(shí),
,
則
,
,
,
.
綜上:
(
).
,得
,只需研究
即可,
令
,
,則
.
(3)由(1)知
,
當(dāng)
時(shí),則為常數(shù)列,不符合題意;
當(dāng)
時(shí),除首項(xiàng)之外各項(xiàng)均為偶數(shù),不存在;
當(dāng)
時(shí),
,
,
,
;
當(dāng)
時(shí),除首項(xiàng)之外各項(xiàng)均為偶數(shù),不存在.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系,現(xiàn)在從4月份的30天中隨機(jī)挑選了5天進(jìn)行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下表格:
日期 | 4月1日 | 4月7日 | 4月15日 | 4月21日 | 4月30日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)從這5天中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為
,求事件“
均不小于25”的概率;
(2)從這5天中任選2天,若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這5天中的另三天的數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的線性回歸方程
.
(參考公式:
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義在D上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)M>0,都有-M<f(x)<M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的上界。
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)=
-2x+2,x∈[0,2]是否是有界函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=1+
+
,x∈[0,+∞)是以3為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,以
為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)
,和面內(nèi)一點(diǎn)
,過點(diǎn)
任作直線
與橢圓
相交于
兩點(diǎn),設(shè)直線
的斜率分別為
,若
,試求
滿足的關(guān)系式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校名教師參加我縣“六城”同創(chuàng)“干部職工進(jìn)網(wǎng)絡(luò),服務(wù)群眾進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),他們的年齡均在25歲至50歲之間,按年齡分組:第一組
,第二組
,第三組
,第四組
,第五組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
上表是年齡的頻數(shù)分布表.
(1)求正整數(shù)
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)我校這
名教師年齡的中位數(shù)和平均數(shù);
(3)從第一、二組用分層抽樣的方法抽取4人,現(xiàn)在從這4人中任取兩人接受咸豐電視臺(tái)的采訪,求從這4人中選取的兩人年齡均在第二組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
底面
,底面
是直角梯形,
.
![]()
(1)在
上確定一點(diǎn)
,使得
平面
,并求
的值;
(2)在(1)條件下,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)有一條光線從
射出,并且經(jīng)
軸上一點(diǎn)
反射.
(1)求入射光線和反射光線所在的直線方程(分別記為
);
(2)設(shè)動(dòng)直線
,當(dāng)點(diǎn)
到
的距離最大時(shí),求
所圍成的三角形的內(nèi)切圓(即:圓心在三角形內(nèi),并且與三角形的三邊相切的圓)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
(
)與橢圓
:
相交所得的弦長(zhǎng)為
.
(Ⅰ)求拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)
,
是
上異于原點(diǎn)
的兩個(gè)不同點(diǎn),直線
和
的傾斜角分別為
和
,當(dāng)
,
變化且
為定值
(
)時(shí),證明:直線
恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
,過橢圓
右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線
與圓
相切.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
是橢圓
的上頂點(diǎn),過點(diǎn)
分別作直線
交橢圓
于
兩點(diǎn),設(shè)這兩條直線的斜率分別為
,且
,證明:直線
過定點(diǎn).
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