如圖所示,是某小朋友在用火柴拼圖時(shí)呈現(xiàn)的圖形,其中第
個(gè)圖形用了
根火柴,第
個(gè)圖形用了
根火柴,第
個(gè)圖形用了
根火柴, ……,則第
個(gè)圖形用的火柴根數(shù)為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高三考前模擬十二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn)
是拋物線
的焦點(diǎn),
是該拋物線上兩點(diǎn),
的中點(diǎn)為
的中點(diǎn)分別為
,則
的橫坐標(biāo)之和為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量六理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在
中,
,
,
分別為角
,
,
的對邊長,且
.
(I)求角
的大;
(II)若
,
,試求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一個(gè)圓柱形圓木的底面半徑為
,長為
將此圓木沿軸所在的平面剖
成兩部分,現(xiàn)要把其中一個(gè)部分加工成四棱柱大梁,長度保持不變,底面為等腰梯形
(如圖所示, 其中
為圓心,
在半圓上), 設(shè)
,木梁的體積
(單位:
).
![]()
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求
的值,使體積
最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義在
上的可導(dǎo)函數(shù)
,已知
的圖象如圖,則
的遞減區(qū)間是 .
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
有極值,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
,當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩個(gè)不同的平面
、
和兩個(gè)不重合的直線
,則下列四個(gè)命題中不正確的是( )
A.若
,則
;
B.若
,則
;
C.若
,則
;
D.若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下4.17周考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
若
、
、
、![]()
,則
是
成立的 ( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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