【題目】某企業(yè)響應(yīng)省政府號(hào)召,對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行改造,為了分析設(shè)備改造前后的效果,現(xiàn)從設(shè)備改造前后生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了
件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在
內(nèi)的產(chǎn)品視為合格品,否則為不合格品.如圖是設(shè)備改造前的樣本的頻率分布直方圖,表
是設(shè)備改造后的樣本的頻數(shù)分布表.
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表:設(shè)備改造后樣本的頻數(shù)分布表
質(zhì)量指標(biāo)值 |
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頻數(shù) |
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(1)完成下面的
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與設(shè)備改造有關(guān);
設(shè)備改造前 | 設(shè)備改造后 | 合計(jì) | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計(jì) |
(2)根據(jù)頻率分布直方圖和表 提供的數(shù)據(jù),試從產(chǎn)品合格率的角度對(duì)改造前后設(shè)備的優(yōu)劣進(jìn)行比較;
(3)企業(yè)將不合格品全部銷毀后,根據(jù)客戶需求對(duì)合格品進(jìn)行登記細(xì)分,質(zhì)量指標(biāo)值落在
內(nèi)的定為一等品,每件售價(jià)
元;質(zhì)量指標(biāo)值落在
或
內(nèi)的定為二等品,每件售價(jià)
元;其它的合格品定為三等品,每件售價(jià)
元.根據(jù)表
的數(shù)據(jù),用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產(chǎn)品中抽到一件相應(yīng)等級(jí)產(chǎn)品的概率.現(xiàn)有一名顧客隨機(jī)購(gòu)買兩件產(chǎn)品,設(shè)其支付的費(fèi)用為
(單位:元),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
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【答案】(1)列聯(lián)表見(jiàn)解析; 有
的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與設(shè)備改造有關(guān)。
(2)設(shè)備改造后性能更優(yōu).
(3)分布列見(jiàn)解析;
.
【解析】分析:(1)根據(jù)設(shè)備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設(shè)備改造后的樣本的頻數(shù)分布表完成
列聯(lián)表,求出
,與臨界值比較即可得結(jié)果;(2)根據(jù)頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表,可得到設(shè)備改造前產(chǎn)品為合格品的概率和
設(shè)備改造后產(chǎn)品為合格品的概率,從而可得結(jié)果;(3)隨機(jī)變量
的取值為:
,利用古典概型概率公式,根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率公式求出各隨機(jī)變量對(duì)應(yīng)的概率,從而可得分布列,進(jìn)而利用期望公式可得
的數(shù)學(xué)期望.
詳解:(1)根據(jù)設(shè)備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設(shè)備改造后的樣本的頻數(shù)分布表.
完成下面的
列聯(lián)表:
設(shè)備改造前 | 設(shè)備改造后 | 合計(jì) | |
合格品 |
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不合格品 |
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合計(jì) |
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將
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得:
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∵
,
∴有
的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與設(shè)備改造有關(guān).
(2)根據(jù)設(shè)備改造前的樣本的頻率分布直方圖和設(shè)備改造后的樣本的頻數(shù)分布表.
可知,設(shè)備改造前產(chǎn)品為合格品的概率約為![]()
設(shè)備改造后產(chǎn)品為合格品的概率約為![]()
設(shè)備改造后產(chǎn)品合格率更高,因此,設(shè)備改造后性能更優(yōu).
(3)由表 1 知:
一等品的頻率為
,即從所有產(chǎn)品中隨機(jī)抽到一件一等品的概率為
;
二等品的頻率為
,即從所有產(chǎn)品中隨機(jī)抽到一件二等品的概率為
;
三等品的頻率為
,即從所有產(chǎn)品中隨機(jī)抽到一件三等品的概率為
.
由已知得:隨機(jī)變量
的取值為:
.
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∴隨機(jī)變量
的分布列為:
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∴
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=|x﹣1|+|x+1|.
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(2)若不等式f(x)≥
對(duì)任意實(shí)數(shù)a≠0恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫(xiě)出曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)
是曲線
上一點(diǎn),若點(diǎn)
到曲線
的最小距離為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體
中,
,
均與底面
垂直,且
為直角梯形,
,
,
,
,
分別為線段
,
的中點(diǎn),
為線段
上任意一點(diǎn).
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(1)證明:
平面
.
(2)若
,證明:平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線x﹣9y﹣8=0與曲線C:y=x3﹣px2+3x相交于A,B,且曲線C在A,B處的切線平行,則實(shí)數(shù)p的值為( )
A.4
B.4或﹣3
C.﹣3或﹣1
D.﹣3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市交通部門為了對(duì)該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照
,
,
,
分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
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(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)已知滿意度評(píng)分值在
內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為
,若在滿意度評(píng)分值為
的人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行座談,求2人均為男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某二手交易市場(chǎng)對(duì)某型號(hào)的二手汽車的使用年數(shù)
(
)與銷售價(jià)格
(單位:萬(wàn)元/輛)進(jìn)行整理,得到如下的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
使用年數(shù) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
銷售價(jià)格 | 16 | 13 | 9.5 | 7 | 4.5 |
(I)試求
關(guān)于
的回歸直線方程
.
(參考公式:
,
)
(II)已知每輛該型號(hào)汽車的收購(gòu)價(jià)格為
萬(wàn)元,根據(jù)(I)中所求的回歸方程,預(yù)測(cè)
為何值時(shí),銷售一輛該型號(hào)汽車所獲得的利潤(rùn)
最大?(利潤(rùn)=銷售價(jià)格-收購(gòu)價(jià)格)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生每天平均課外閱讀的時(shí)間(單位:分鐘),從本校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù),得到學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間的頻率分布直方圖,如圖所示,若每天課外閱讀時(shí)間不超過(guò)30分鐘的有45人.
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(Ⅰ)求
,
的值;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間的中位數(shù)及平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1(底面是正方形,側(cè)棱垂直于底面)的8個(gè)頂點(diǎn)都在球O的表面上,AB=1,AA1′=2,則球O的半徑R=;若E,F(xiàn)是棱AA1和DD1的中點(diǎn),則直線EF被球O截得的線段長(zhǎng)為 . ![]()
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