【題目】已知函數(shù)
(
,
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若存在
,使得
,證明:
.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)函數(shù)求導(dǎo)后對(duì)
分類(lèi)討論即可得解;(2)由
,知
,原不等式可轉(zhuǎn)化為
,構(gòu)造函數(shù)
,
,分別利用導(dǎo)數(shù)求其最大值與最小值即可.
(1)![]()
,
,
①當(dāng)
時(shí),
,于是令
得
,令
得
,
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
,
②當(dāng)
時(shí),令
,∴
或
,
當(dāng)
時(shí),
,所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
,
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
,單調(diào)遞減區(qū)間是
.
當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
,
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
,單調(diào)遞減區(qū)間是
.
(2)因?yàn)?/span>
,∴
,∴
,
即證
,
設(shè)
,∴
,
所以
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,所以
.
令
,∴
,
所以函數(shù)
在
上為增函數(shù),
所以
,
即
,
由此得
,
即
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
,
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在
處的切線(xiàn)平行于
軸,是否存在整數(shù)
,使不等式
在
時(shí)恒成立?若存在,求出
的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣預(yù)報(bào)說(shuō),在今后的三天中,每一天下雨的概率為
,用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)這三天中恰有兩天下雨的概率.可利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生0到9之間的整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),如果我們用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨,順次產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)如下:
90 79 66 19 19 25 27 19 32 81 24 58 56 96 83
43 12 57 39 30 27 55 64 88 73 01 13 13 79 89
,這三天中恰有兩天下雨的概率約為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)逐漸融入了人們的日常生活,網(wǎng)購(gòu)作為一種新的消費(fèi)方式,因其具有快捷、商品種類(lèi)齊全、性?xún)r(jià)比高等優(yōu)勢(shì)而深受廣大消費(fèi)者認(rèn)可.某網(wǎng)購(gòu)公司統(tǒng)計(jì)了近五年在本公司網(wǎng)購(gòu)的人數(shù),得到如下的相關(guān)數(shù)據(jù)(其中“x=1”表示2015年,“x=2”表示2016年,依次類(lèi)推;y表示人數(shù)):
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y(萬(wàn)人) | 20 | 50 | 100 | 150 | 180 |
(1)試根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程,并預(yù)測(cè)到哪一年該公司的網(wǎng)購(gòu)人數(shù)能超過(guò)300萬(wàn)人;
(2)該公司為了吸引網(wǎng)購(gòu)者,特別推出“玩網(wǎng)絡(luò)游戲,送免費(fèi)購(gòu)物券”活動(dòng),網(wǎng)購(gòu)者可根據(jù)拋擲骰子的結(jié)果,操控微型遙控車(chē)在方格圖上行進(jìn). 若遙控車(chē)最終停在“勝利大本營(yíng)”,則網(wǎng)購(gòu)者可獲得免費(fèi)購(gòu)物券500元;若遙控車(chē)最終停在“失敗大本營(yíng)”,則網(wǎng)購(gòu)者可獲得免費(fèi)購(gòu)物券200元. 已知骰子出現(xiàn)奇數(shù)與偶數(shù)的概率都是
,方格圖上標(biāo)有第0格、第1格、第2格、…、第20格。遙控車(chē)開(kāi)始在第0格,網(wǎng)購(gòu)者每拋擲一次骰子,遙控車(chē)向前移動(dòng)一次.若擲出奇數(shù),遙控車(chē)向前移動(dòng)一格(從
到
)若擲出偶數(shù)遙控車(chē)向前移動(dòng)兩格(從
到
),直到遙控車(chē)移到第19格勝利大本營(yíng))或第20格(失敗大本營(yíng))時(shí),游戲結(jié)束。設(shè)遙控車(chē)移到第
格的概率為
,試證明
是等比數(shù)列,并求網(wǎng)購(gòu)者參與游戲一次獲得免費(fèi)購(gòu)物券金額的期望值.
附:在線(xiàn)性回歸方程
中,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年3月20日是國(guó)際幸福日,某電視臺(tái)隨機(jī)調(diào)查某一社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從該社區(qū)群中隨機(jī)抽取18名,用“10分制”記錄了他們的幸福度指數(shù),結(jié)果見(jiàn)如圖所示莖葉圖,其中以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉.若幸福度不低于8.5分,則稱(chēng)該人的幸福度為“很幸!保
![]()
(Ⅰ)求從這18人中隨機(jī)選取3人,至少有1人是“很幸福”的概率;
(Ⅱ)以這18人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記
表示抽到“很幸!钡娜藬(shù),求
的分布列及
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二面角α﹣l﹣β為60°,在其內(nèi)部取點(diǎn)A,在半平面α,β內(nèi)分別取點(diǎn)B,C.若點(diǎn)A到棱l的距離為1,則△ABC的周長(zhǎng)的最小值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員射中目標(biāo)的概率分別為![]()
,三人各射擊一次,擊中目標(biāo)的次數(shù)記為
.
(1)求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)在概率
(
=0,1,2,3)中, 若
的值最大, 求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)
與
橢圓
的一個(gè)交點(diǎn)為
,點(diǎn)![]()
是
的焦點(diǎn),且
.
(1)求
與
的方程;
(2)設(shè)
為坐標(biāo)原點(diǎn),在第一象限內(nèi),橢圓
上是否存在點(diǎn)
,使過(guò)
作
的垂線(xiàn)交拋物線(xiàn)
于
,直線(xiàn)
交
軸于
,且
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo)和
的面積;若不存在,說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九世紀(jì)末,法國(guó)學(xué)者貝特朗在研究幾何概型時(shí)提出了“貝特朗悖論”,即“在一個(gè)圓內(nèi)任意選一條弦,這條弦的弦長(zhǎng)長(zhǎng)于這個(gè)圓的內(nèi)接等邊三角形邊長(zhǎng)的概率是多少?”貝特朗用“隨機(jī)半徑”、“隨機(jī)端點(diǎn)”、“隨機(jī)中點(diǎn)”三個(gè)合理的求解方法,但結(jié)果都不相同.該悖論的矛頭直擊概率概念本身,強(qiáng)烈地刺激了概率論基礎(chǔ)的嚴(yán)格化.已知“隨機(jī)端點(diǎn)”的方法如下:設(shè)A為圓O上一個(gè)定點(diǎn),在圓周上隨機(jī)取一點(diǎn)B,連接AB,所得弦長(zhǎng)AB大于圓O的內(nèi)接等邊三角形邊長(zhǎng)的概率.則由“隨機(jī)端點(diǎn)”求法所求得的概率為( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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