|
| A、(1,0) |
| B、(0,1) |
| C、(-1,0) |
| D、(0,-1) |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| 1 |
| n(n+1) |
| 10 |
| 11 |
| A、12 | B、11 | C、10 | D、9 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| A、a<0或a>4 |
| B、0<a<2 |
| C、0<a<4 |
| D、0<a<8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| f(1) |
| 2 |
| A、a>0>b |
| B、b<0<a |
| C、a>b>0 |
| D、b>a>0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| A、相關系數(shù)r滿足|r|≤1,而且|r|越接近1,變量間的相關程度越大,|r|越接近0,變量間的相關程度越小 |
| B、可以用R2來刻畫回歸效果,對于已獲取的樣本數(shù)據(jù),R2越小,模型的擬合效果越好 |
| C、如果殘差點比較均勻地落在含有x軸的水平的帶狀區(qū)域內,那么選用的模型比較合適;這樣的帶狀區(qū)域越窄,回歸方程的預報精度越高 |
| D、不能期望回歸方程得到的預報值就是預報變量的精確值 |
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