【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
與
的直角坐標方程;
(2)當
與
有兩個公共點時,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)曲線
的直角坐標方程為
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)第一問直接利用恒等消參法把曲線
的參數(shù)方程化為直角坐標方程,利用極直互化的公式把
的極坐標方程化為直角坐標;(2)第二問,畫出曲線曲線
對應(yīng)的半圓弧,再畫出曲線
對應(yīng)的直線,利用數(shù)形結(jié)合分析得到t的取值范圍.
試題解析:(1)∵曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),
∴曲線
的普通方程為:
(
,
),
∵曲線
的極坐標方程為
,
∴曲線
的直角坐標方程為
.
(2)∵曲線
的普通方程為:
(
,
)為半圓弧,由曲線
于
有兩個公共點,則當
與
相切時,得
,整理得
,
∴
或
(舍去),
當
過點
時,
,所以t=-1.
∴當
與
有兩個公共點時,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某食品集團生產(chǎn)的火腿按行業(yè)生產(chǎn)標準分成8個等級,等級系數(shù)
依次為1,2,3,…,8,其中
為標準
,
為標準
.已知甲車間執(zhí)行標準
,乙車間執(zhí)行標準
生產(chǎn)該產(chǎn)品,且兩個車間的產(chǎn)品都符合相應(yīng)的執(zhí)行標準.
(1)已知甲車間的等級系數(shù)
的概率分布列如下表,若
的數(shù)學(xué)期望E(X1)=6.4,求
,
的值;
X1 | 5 | 6 | 7 | 8 |
P | 0.2 |
|
|
|
(2)為了分析乙車間的等級系數(shù)
,從該車間生產(chǎn)的火腿中隨機抽取30根,相應(yīng)的等級系數(shù)組成一個樣本如下:3 5 3 3 8 5 5 6 3 4 6 3 4 7 5 3 4 8 5 3 8 3 4 3 4 4 7 5 6 7
用該樣本的頻率分布估計總體,將頻率視為概率,求等級系數(shù)
的概率分布列和均值;
(3)從乙車間中隨機抽取5根火腿,利用(2)的結(jié)果推斷恰好有三根火腿能達到標準
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(Ⅰ)函數(shù)
的圖象能否與
軸相切?若能,求出實數(shù)
,若不能,請說明理由;
(Ⅱ)求最大的整數(shù)
,使得對任意
,不等式
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+1(a>0,b∈R)有極值,且導(dǎo)函數(shù)f'(x)的極值點是f(x)的零點.(極值點是指函數(shù)取極值時對應(yīng)的自變量的值)
(1)求b關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(2)證明:b2>3a;
(3)若f(x),f'(x)這兩個函數(shù)的所有極值之和不小于-
,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)),以
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,且直線
與曲線
交于
兩點.
(Ⅰ)求直線
的普通方程及曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)把直線
與
軸的交點記為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家銷售公司擬各招聘一名產(chǎn)品推銷員,日工資方案如下: 甲公司規(guī)定底薪80元,每銷售一件產(chǎn)品提成1元; 乙公司規(guī)定底薪120元,日銷售量不超過45件沒有提成,超過45件的部分每件提成8元.
(I)請將兩家公司各一名推銷員的日工資
(單位: 元) 分別表示為日銷售件數(shù)
的函數(shù)關(guān)系式;
(II)從兩家公司各隨機選取一名推銷員,對他們過去100天的銷售情況進行統(tǒng)計,得到如下條形圖。若記甲公司該推銷員的日工資為
,乙公司該推銷員的日工資為
(單位: 元),將該頻率視為概率,請回答下面問題:
某大學(xué)畢業(yè)生擬到兩家公司中的一家應(yīng)聘推銷員工作,如果僅從日均收入的角度考慮,請你利用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識為他作出選擇,并說明理由.
![]()
【答案】(I)見解析; (Ⅱ)見解析.
【解析】分析:(I)依題意可得甲公司一名推銷員的工資與銷售件數(shù)的關(guān)系是一次函數(shù)的關(guān)系式,而乙公司是分段函數(shù)的關(guān)系式,由此解得;(Ⅱ)分別根據(jù)條形圖求得甲、乙公司一名推銷員的日工資的分布列,從而可分別求得數(shù)學(xué)期望,進而可得結(jié)論.
詳解:(I)由題意得,甲公司一名推銷員的日工資
(單位:元) 與銷售件數(shù)
的關(guān)系式為:
.
乙公司一名推銷員的日工資
(單位: 元) 與銷售件數(shù)
的關(guān)系式為: ![]()
(Ⅱ)記甲公司一名推銷員的日工資為
(單位: 元),由條形圖可得
的分布列為
| 122 | 124 | 126 | 128 | 130 |
| 0.2 | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
記乙公司一名推銷員的日工資為
(單位: 元),由條形圖可得
的分布列為
| 120 | 128 | 144 | 160 |
| 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.1 |
∴![]()
∴僅從日均收入的角度考慮,我會選擇去乙公司.
點睛:求解離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:
第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;
第二步是“探求概率”,即利用排列組合,枚舉法,概率公式,求出隨機變量取每個值時的概率;
第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;
第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,
平面
,
,
,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(1)證明:
;
(2)設(shè)
為線段
上的動點,若線段
長的最小值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探索課堂教學(xué)改革,江門某中學(xué)數(shù)學(xué)老師用傳統(tǒng)教學(xué)和“導(dǎo)學(xué)案”兩種教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班進行教學(xué)實驗。為了解教學(xué)效果,期末考試后,分別從兩個班級各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,得到如下莖葉圖。記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”。
![]()
(Ⅰ)請大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳,并說明理由;
(Ⅱ)構(gòu)造一個教學(xué)方式與成績優(yōu)良列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?
(附:
,其中
是樣本容量)
獨立性檢驗臨界值表:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
分別是角
的對邊,已知
,現(xiàn)有以下判斷:
①
不可能等于15; ②
;
③作
關(guān)于
的對稱點
的最大值是
;
④若
為定點,則動點
的軌跡圍成的封閉圖形的面積是
。請將所有正確的判斷序號填在橫線上______________。
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