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已知集合 求a的值.

解：                                        

   （1）若

   （2）若                            

   （3）若此時(shí)解集為空集；

   （4）若                     

    綜上所述，a的取值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、已知集合A={2，3，a2+4a+2}，B={0，7，2-a，a2+4a-2}，A∩B={3，7}，求a的值及集合A∪B．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知k∈R，當(dāng)k的取值變化時(shí)，關(guān)于x，y的方程4kx-4y=4-k2的直線有無數(shù)條，這無數(shù)條直線形成了一個(gè)直線系，記集合M={（x，y）|4kx-4y=4-k2僅有唯一直線}．
（1）求M中點(diǎn)（x，y）的軌跡方程；
（2）設(shè)P={（x，y）|y=2x+a，a為常數(shù)}，任取C∈M，D∈P，如果|CD|的最小值為
5
，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
1
x
的定義域?yàn)榧螦，集合B={x|ax-1＜0，a∈N*}，集合C={x|log2x＜-1}．
（1）求A∪C；        
（2）若C?（A∩B），求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本小題滿分14分）

已知集合.對于A的一個(gè)子集S，若存在不大于的正整數(shù)m，使得對于S中的任意一對元素，都有，則稱S具有性質(zhì)P.

（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，試判斷集合和是否具有性質(zhì)P？并說明理由.

（Ⅱ）若時(shí)

若集合S具有性質(zhì)P，那么集合是否一定具有性質(zhì)P？并說明理由；

若集合S具有性質(zhì)P，求集合S中元素個(gè)數(shù)的最大值．

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同步練習(xí)冊答案