與圓
和圓
都相切的圓的圓心軌跡是( )
A.橢圓
B.橢圓和雙曲線的一支
C.雙曲線和一條直線(去掉幾個(gè)點(diǎn))
D.雙曲線的一支和一條直線(去掉幾個(gè)點(diǎn))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西陸川縣中學(xué)高一上學(xué)期周測(cè)九數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體的三視圖中,有且僅有兩個(gè)視圖相同的是( )
![]()
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)向量
,
(
),若
,設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,則
的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二11月月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)
、
分別為具有公共焦點(diǎn)
、
的橢圓和雙曲線的離心率,
是兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn),
且滿足
,則
的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的
個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序 (其中
表示離開(kāi)家的距離,
表示離開(kāi)家的時(shí)間)為( )
① 我離開(kāi)家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
② 我騎著車(chē)一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
③ 我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開(kāi)始加速.
![]()
A.(1)(2)(4) B.(4)(1)(3) C.(1)(2)(3) D.(4)(1)(2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高中高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)實(shí)數(shù)
和
定義運(yùn)算“
”:
設(shè)函數(shù)
,若函數(shù)
恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A、
B、![]()
C、
D、![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在等差數(shù)列
中,
,其前
項(xiàng)和為
,等比數(shù)列
的各項(xiàng)均為正數(shù),
,其前
項(xiàng)和為
,且
,
.
(1)求數(shù)列
和數(shù)列
的通項(xiàng);
(2)問(wèn)是否存在正整數(shù)
,
,
,使得
成立?如果存在,請(qǐng)求出
,
,
的關(guān)系式;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北武漢華中師大一附等高三上第一次聯(lián)考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,
,
,
.
![]()
(1)求
的面積;
(2)若函數(shù)![]()
的圖象經(jīng)過(guò)
、
、
三點(diǎn),且
、
為
的圖象與
軸相鄰的兩個(gè)交點(diǎn),求
的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高二上第二次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一物體的運(yùn)動(dòng)方程是
,則在一小段時(shí)間
內(nèi)的平均速度為( )
A.0.41 B.4.1 C.0.3 D.3
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